【正文】 能力層級為表達運用 E。 （ 4）發(fā)酵提純，打造美麗人生。 ” （ 2）成功需要發(fā)酵、淘洗和提純。 參考立意如下： （ 1）人的成長必要經歷錘煉和考驗。還可以從心靈境界的提升的角度進行寫作。其次，可以想到做事。首先，可以想到自身的成長。能力層級為表達運用 E。三、句式要與例句相符合。 試題分析：一、詩句要與詩人的性格特點相符合。 示例（二）結識古仁人，我欣賞李白 “ 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒 ” 的灑脫。 17【答案】示例（一）結識古仁人，我欣賞李白 “ 乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ” 的樂觀。 考點：辨析并修改病句。 14【答案】 D 試題分析： A． “ 思念之情 ” 與 “ 浮現(xiàn) ” 不搭配。 考點：正確使用詞語（包括熟語）。而本句是強調排雷的危險性。 B“ 冬溫夏清 ” 意為兒女侍奉父母無微不至 ,亦泛指冬暖夏涼。 13【答案】 D 試題分析： A項中 “ 師出無名 ” 謂出兵而無正當理由。 考點：對文本的某種特色作深度的思考和判斷。能力層級為探究 F ﹙ 4﹚試題分析：這是一道開放性的題目，在闡釋自己的理解和看法時，可以任意選取一個方面來組織答案。然后闡釋不能刪除的理由，如這一段表明了 程萬琦 的貢獻是多方面的，也印證了他“ 在所謂“ 西方人的領域 ” 做出中國人自己的一番事業(yè)來 ”這一觀點，事業(yè)心突出了他的愛國思想這一主題。能力層級為鑒賞評價 D。 ”可以用原句“ 在所謂 “ 西方人的領域 ” 做出中國人自己的一番事業(yè)來 ”來概括。如文章第三段，“ 為了這個夢想，程萬琦奔波了10多年，跑遍世界 200多個國家，會晤了無數(shù)的華人組織，調解了無數(shù)組織間的紛爭 ?? ”表現(xiàn)了他為了 創(chuàng)建世界華人協(xié)會所作的艱苦努力 ；文章第四段“ 1978 年，程萬琦見到鄧小平，將中國非常有必要引用外 資，增強國力，提高百姓生活水平的想法講了出來?？键c：評價文本的主要觀點和基本傾向。 A“ 政治團體 ” 應為 “ 非政治團體 ” ，參見第三段； C “ 從沒賺過自己同胞的一分錢 ” 對文意的理解過于絕對，程萬琦的業(yè)務有小部分在香港，這部分業(yè)務掙的是香港同胞的錢，參見第六段 ； E “ 文藝性較強 ” 、 “ 細膩的描寫 ” 等有誤，本文語言平實，人物描寫是粗線條勾勒 。觀點 2分，闡述 6分。中華民族傳統(tǒng)文化才是他真正的根基和血脈。程萬琦的家族傳統(tǒng)和性格優(yōu)勢，成就了他一生的 “ 傳奇 ” 。如果將其刪除，程萬琦的 “ 事業(yè) ” 就顯得單薄了，削弱了文章的說服力和感染力（ 2分）。這個自然段記敘了程萬琦在體育事業(yè)上作出的卓越貢獻，表明他的貢獻是多方面的，不止局限于經濟、金融等領域，從而有力地證明了程萬琦 “ 在所謂 ‘ 西方人的領域 ’ 做出中國人自己的一番事業(yè)來 ” 這一觀點（ 3 分）。 ③ 從事業(yè)方面，寫程萬琦在所謂 “ 西方人的領域 ” 里做出了屬于中國人自己的一番事業(yè)。 12﹙ 1﹚ BD ﹙ 2﹚ 大體從三個方面： ① 從世界華人協(xié)會創(chuàng)建方面，寫程萬琦為創(chuàng)建協(xié)會所作的艱苦努力，以及該協(xié)會為祖國的富強所作的巨大貢獻。 考點：探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。 ﹙ 4﹚ 試題分析：從情節(jié)來看，本小說主要寫的是：費爾吉德小姐在火車上遇到了老朋友，卻發(fā)現(xiàn)老朋友 的一只手和另外一個人的手用手銬銬在了一起，費爾吉德小姐驚訝，朋友尷尬，而另外一個被銬的人 —— 真正的警長出于好心解釋說自己是罪犯，她的朋友是警長，緩解了這一尷尬局面?？键c：篩選并整合文中的信息。 C項，對文章主旨的解讀錯誤。警長為了保護罪犯的面子和尊嚴，不給他造成心靈上的負擔，編造了一個善意的謊言，這體現(xiàn)了警長善解人意，為別人著想、體諒他人之心。一個女子在火車上遇到了老朋友，卻發(fā)現(xiàn)老朋友的一只手和另外一個人的手用手銬銬在了一起，女子驚訝，朋友尷尬，而另外一個被銬的人 —— 真正的警長出于好心解釋說自己是罪犯，她的朋友是警長，緩解了這一尷尬局面。這位臉色陰沉的人一直用他那 “ 銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情 ” 。當姑娘問多久能見面時，他說 “ 我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了。當姑娘給他打招呼時，他顯得局 促不安。 ﹙ 3﹚ ． 暗示承認自己是罪犯的人才是真正的警長，而埃斯頓才是罪犯?？键c：分析作品結構，概括作品主題。 尾聯(lián)關鍵詞： 小兒女 、 地爐 。“爆竹”點出了節(jié)日的熱鬧氣氛， “ 殘燈 ” 刻畫出環(huán)境的凄涼 孤寂；環(huán)境描寫襯托人物的心理活動。能力層級為分析綜合 C 9．試題分析：此題要在整體感悟詩歌意境的基礎上，結合著注釋以及關鍵詞來理解?！霸啤薄吧健薄把弊屓寺?lián)想到了云積山頭，大雪將至的情景；“柳眼”、“桃腮”生動形象，描繪出了春回大地的景象；結合著注釋可知，詩人此處借景抒情，把漂泊的艱辛和前途的憂慮融于“ 彤云密布 ”景物描寫中；把被重新起用的欣喜融于 “ 柳眼桃腮 ” 的景物描寫中。然后仔細閱讀，找到描寫景物的關鍵詞：商量、眼、腮、領略。（或答 “ 用爆竹聲聲的熱鬧反襯自己獨守殘燈、長夜難眠的孤獨寂寞 ” ）（ 2分）尾聯(lián)展開想象（或答 “ 從對方落筆 ”“ 虛寫 ” ），不說自己如何想念家人，而說兒女們在 “ 圍爐 ” 時念叨自己，把思鄉(xiāng)之情表達得更加生動真切。（學生答 “ 運用了虛實結合的手法 ” 或 “ 眼前的彤云密布與想象中春回大地的美景互相映襯 ” 并合理分析也可）彤云密布襯托出詩人飄泊羈旅的艱辛和前路難測的憂慮； “ 柳眼桃腮 ” 則用旖旎春光象征詩 人對未來的希望，表達了詩人長期貶謫之后被重新起用的喜悅心情。能力層級為理解 B。 點評：這種題型應該從 “ 確定 ” 還是 “ 不確定 ” 、概念范圍大小、是否偷換概念等 方面分析，要仔細對照原文，逐一排查。 3．試題分析：文中 “ 說不定就是 ” ，不確定， A中 “ 確信無疑 ” 不準確， B中 “ 某個角度 ”不當，文中是 “ 多個角度 ” ， D中 “ 小昆蟲 ” 不準確，文中主要是指 “ 蜜蜂 ” 。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。麻莖或已剝下的麻皮浸泡在水中時，自然發(fā)酵，會發(fā)出難聞的惡臭味，但是通過脫膠等程序最終卻可以獲得干凈堅韌的麻繩。（ 60分） 傳統(tǒng)制麻，采用漚麻的方式。結識古仁人， ； 結識古仁人， 。 17． 仿照下面句子的形式和修辭，寫一組排比句。 本屆展會為期 7天，期間設有數(shù)字閱讀體驗活動。來自全國各地百余家出版單位的 35 萬種出版物登場，展會期間還有百余項文化活動貫穿始終，為廣大市民呈現(xiàn)一場場文化盛宴。 ① 舍棄世界觀，把心靈快樂當作目的本身來追求，就真會把偉大哲學稀釋為心靈雞湯了 ② 凡深刻的世界觀，所達致的心靈狀態(tài)絕不僅是快樂，必定還有博大的悲憫 ③ 快樂只是心靈狀態(tài)，不是世界觀，至多是世界觀所達致的某一種心靈狀態(tài) ④ 對于社會現(xiàn)實的關系也絕 不僅是超脫，必定還有堅定的批判 A． ③②④① B． ①②③④ C． ①③④② D． ③④①② 16．給下列新聞擬定一個標題。 _____________。 _____________。 D．省氣象臺臺長介紹，這兩天出現(xiàn)的 40℃ 以上高溫是由大氣環(huán)流造成的，目前控制我省的副熱帶高壓異常強盛。 B． 幻想一旦脫離了現(xiàn)實，神話也就不易廣泛流傳，因為神話創(chuàng)作，要想得到群眾的歡迎，就看它是否立足于現(xiàn)實。 D． 雖然 《小時代》 這部電影遭到了一些人的尖銳 批評和嚴厲指責，但是作者的創(chuàng)作動機是無可非議 ． ． ． ． 的。 B． 2021年夏季，我國南方大部分地區(qū)飽受高溫之苦，而北方則風調雨順， 冬溫夏清 ． ． ． ． ，較之往年是難得的好年景。 ” 這句話給你怎樣的 啟示？請結合全文，談談你感受最深的一點。你同意這個看法嗎？說說你的理由。 （ 2） 從第 ③ 段開始，作者從哪些方面記敘了程萬琦的愛國事跡？請分條簡要概述。 E、這篇文藝性較強的 人物通訊，是一篇對廣大青年進行愛國主義教育的優(yōu)秀教材。唯有 “ 傳奇 ” 一詞，是對程萬琦一生最準確的概括。 C、為了祖國的復興與富強，程萬琦不惜拋灑滿腔熱血卻從不拿一分錢的報酬，他從沒賺過自己國家和自己同胞的一分錢，即使最初打工，也是賺外國老板的錢。 (摘自《中華兒女》作者：華南 孫聚成 有刪節(jié) ) （ 1） 下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分） （ ）（ ） A、世界華人協(xié)會是程萬琦創(chuàng)建的非牟利的政治團體，其宗旨是 “ 團結全球華人，提高華 人在當?shù)厣鐣兄匚缓捅Ｕ先A人權益，弘揚中華文化和振興中華 ” 。唯有 “ 傳奇 ” 是對程萬琦一生最準確的概括。他代表祖國作為一個體育大國在國際場合發(fā)出