xx縣區(qū)人民政府教育督導室二00五年一月二十六日(參考版)
2024-09-28 12:47本頁面
【正文】 把每一次督導檢查當成是一次調研的過程，將調查研究與隨訪督導緊密結合起來，找準教育改革和發(fā)展的實際與人民群眾關心的教育熱點難點問題的結合點，以精湛的專業(yè)水平和優(yōu)良的工作作風贏得學校和社會尊重，以清正廉潔的形象樹立教育督導的權威和公信力。 ，樹立教育督導的良好形象教育督導機構和人員要熟悉教育法律法規(guī)和方針政策，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和國務院《教育督導條例》。一是落實好掛牌督導制度，按照區(qū)域劃分八個督學責任區(qū)，聘請管理經驗豐富的校長、副校長為各責任區(qū)督學，強化對學校的指導、監(jiān)督、評價。一是加強督學專業(yè)培訓，提升督學專業(yè)素質，不斷提升教育督導專業(yè)化水平；二是開展經常性督導活動，確保責任督學在責任區(qū)學校的活動常態(tài)化，及時了解和發(fā)現(xiàn)學校辦學情況。由教育終結性評價轉向過程性評價，不定期經常性對各級各類學校的辦學行為，教
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