20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一單元測(cè)試1(參考版)

【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題1、把6朵花平均分給3個(gè)小朋友。哪種分法對(duì)？在對(duì)的里畫“√”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）個(gè)，每（）個(gè)一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）個(gè)，平均分成（）份，每份是有（）個(gè)。算式是（

2024-12-02 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一單元測(cè)試(參考版)

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）（A卷）（70分鐘完卷A卷滿分100分B卷滿分20分）題號(hào)一二三四五總分等級(jí)得分一、填空題。（40分）1、在算式中10÷5=2中，10叫做（被除數(shù)），5叫做（除數(shù)），2叫做（商）。2、有

2024-12-02 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一單元測(cè)試2(參考版)

【摘要】第二單元單元測(cè)試一、選擇。1．30÷6＝5，讀作()。A．30除以6等于5B．30除以5等于62．20里面有4個(gè)()。A．10B．4C．5D．163．下列算式中，商最大的算式是()

2024-12-02 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一word單元教案(參考版)

【摘要】第二單元、表內(nèi)除法（一）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫除法算式．知道除法算式各部分的名稱。數(shù)學(xué)思考：使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，獲得使用數(shù)學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，逐步形成用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。問(wèn)題解決：能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生

2024-12-02 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第2單元表內(nèi)除法一測(cè)試題1(參考版)

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第二單元試卷班別姓名成績(jī)一、我會(huì)填：（10）1、如果算式里有小括號(hào)，要先算（）。2、每份分得(）叫平均分。3、30÷5=6：：

2024-12-02 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第四單元表內(nèi)除法二單元試卷(參考版)

【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元檢測(cè)卷二（）班座號(hào)姓名一、計(jì)算。（18分）9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4&

2024-12-02 18:01

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第四單元表內(nèi)除法二單元檢測(cè)試卷(參考版)

【摘要】最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元檢測(cè)試卷2班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1.被除數(shù)是27，除數(shù)是3，商是（）。2.45里面有（）個(gè)9；56平均分成8份，每份是（）。3．有54個(gè)桃子，每只猴子

2024-12-02 18:01

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第六單元有余數(shù)的除法單元測(cè)試1(參考版)

【摘要】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元有余數(shù)的除法測(cè)試題一、填空，余數(shù)要比除數(shù)()。24÷7＝3??3中，除數(shù)是()，商是()，余數(shù)是()。9，如果有余數(shù)，余數(shù)可能是()，其中最大的余數(shù)是()，最小的余數(shù)是()。5與1的和、差、積

2024-12-02 10:34

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第1課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】第二單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容：表內(nèi)除法（一）課本P13～36頁(yè)。單元教才分析：本單元教學(xué)內(nèi)容主要有：除法的初步認(rèn)識(shí)、用2～6的乘法口訣求商，解決實(shí)際問(wèn)題。除法的初步認(rèn)識(shí)分兩個(gè)層次：第一，以生活中常見(jiàn)的“每份同樣多”的實(shí)例合活動(dòng)情境，讓學(xué)生建立“平均分”概念。第二，在“平均分”概念的基礎(chǔ)上引出除法運(yùn)算，說(shuō)明除法算式

2024-11-23 15:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第四單元表內(nèi)除法二word教案(參考版)

【摘要】第四單元表內(nèi)除法（二）教材分析表內(nèi)除法（二）是在學(xué)習(xí)用2～6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用7～9的乘法口訣求商。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段中起著承上啟下的作用。首先是對(duì)表內(nèi)除法（一）單元除法意義的鞏固，其次是為三年級(jí)學(xué)習(xí)“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識(shí)儲(chǔ)備。

2024-12-02 10:34

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第4單元表內(nèi)除法二測(cè)試題2(參考版)

【摘要】人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第四單元卷一、填空。1．6×4=（），讀作（）乘（）等于（），用口訣（）求積。2．81÷9=（），讀作（）除以（）等于（），用口訣（）求商。3．72÷8=（），表

2024-12-02 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第4單元表內(nèi)除法二測(cè)試題3(參考版)

【摘要】人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第四單元卷一、算一算1．口算。72÷9=56÷8=30÷6=54＋6=64-28=5×9=3×8=45-9=54÷9=

2024-12-02 13:20

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第2單元表內(nèi)除法一測(cè)試題2(參考版)

【摘要】最新第二單元測(cè)試題班級(jí)：姓名：一、填空。（29分，每空分）1．把10個(gè)○平均分成5份，每份是（）個(gè)．列出算式：（）÷（）＝（）．2．24÷4＝（）讀作（），表示把（）平均分成（）份每份是（

2024-12-02 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第13課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第十三課時(shí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本P35、36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系。2、促使學(xué)生加深對(duì)除法含義的認(rèn)識(shí)。3、鞏固用2~6的乘法口訣求商。4、鞏固用乘、除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生對(duì)自己在本階段所學(xué)的知識(shí)技能、數(shù)

2024-12-02 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第二課時(shí)用“平均分”解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：課本P13頁(yè)，例3及練習(xí)三中相應(yīng)的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中建立起“平均分”的概念。2、通過(guò)操作、交流，自主探索解決問(wèn)題的辦法，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。3、初步感受“平均分”在生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和應(yīng)用的意識(shí)。

2024-11-23 15:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一單元測(cè)試1(文件)

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