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正文內(nèi)容

8作風(fēng)整頓自查報告及整改措施(參考版)

2024-09-28 11:55本頁面
  

【正文】 第15頁 共15頁。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。 開拓創(chuàng)新,樹立大局意識 在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。所以在教學(xué)管理工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。 三、努力方向及改進(jìn)措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力 認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識,做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。 思維局限,認(rèn)識落后 思維局限,認(rèn)識落后,進(jìn)取意識不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。 為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化 我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,沒有真正做到一切為了學(xué)生。以往我總認(rèn)為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。有時,自己明明看到其他科室存在問題,認(rèn)為自己不具體分管,不該自己管也就放之任之;有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。 總之,今后我要自覺地努力學(xué)習(xí),積極整改,認(rèn)真總結(jié)。 力求用課堂的精彩吸引學(xué)生,用新的教學(xué)理念,主宰自己的品德與社會課教學(xué),在社會課上培養(yǎng)所有學(xué)生的生活能力,為將來融入社會打下良好的基礎(chǔ)。 整改措施: 以后多和學(xué)生接觸,不但是課堂,特別是課后多一些和學(xué)生呆在一起的機(jī)會,主動多和學(xué)生交流,甚至多參于學(xué)生的活動,全面了解學(xué)生,做到因材施教。有時,上課時不愿意挑比較差的同學(xué)起來回答問題,怕耽誤時間,影響進(jìn)度。雖然我很喜歡學(xué)生,但還缺少經(jīng)常站在學(xué)生的角度去理解孩子的做法。其次再繼續(xù)加強(qiáng)自己的責(zé)任感,作好教育教學(xué)工作中的每一個細(xì)節(jié)。 雖然自己在不斷地給自己鼓勁,但仍沒有讓我擺脫這倦怠的心理。工作責(zé)任心還不夠強(qiáng),沒有把自己的人生放入教育事業(yè)大局來考慮。雖然努力愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),但還存在懈怠的情況。我會努力處理好這之間的一些矛盾關(guān)系的。 心態(tài)放平和,差異對待所有學(xué)生,要知道不是所有的花都會有果實(shí)的。 整改措施: 力爭在本學(xué)期內(nèi),不斷地更新理念,使用多媒體進(jìn)行教學(xué),用精彩的課堂牢牢吸引住學(xué)生的眼球,而不是用呵斥的方法強(qiáng)制他們聽你的話。 對學(xué)生的要求太苛刻,把他們當(dāng)成成人對待,沒有考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),所以對于學(xué)生缺少相對的寬容。有時上課時個別同學(xué)不聽講,愛做小動作,對于這些同學(xué),我有時候會呵斥他們,希望他們立即停止小動作??朔嫉没际У乃枷腩檻],把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。自己要勇于剖析自己。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。 嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識 我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。沒給自己樹立
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