20xx春教科版科學三下22蠶的生長變化word教案(參考版)

【摘要】蠶的生長變化教學背景分析：學生手里的小蠶開始慢慢長大，孩子們每天認真觀察小蠶如何吃葉子，堅持給小蠶清理糞便，堅持觀察記錄小蠶的運動，外形變化（小蠶身體逐漸由黑變灰，變白，腳丫數(shù)量越來越數(shù)得清了，蠶糞便越來越有形狀了，腳丫的力量越來越強了），還發(fā)現(xiàn)了小蠶有睡眠、蛻皮現(xiàn)象，但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象，為什么會這樣。教師經(jīng)常和孩子一起交流，鼓勵孩子深入細

2024-12-02 17:36

20xx春教科版科學三下23蠶變了新模樣word教案(參考版)

【摘要】三年級科學學科學案設計單元二課題3蠶變了新模樣主備人李雪洋學習目標1、變蛹前的蠶是蠶生長發(fā)育過程中的幼蟲，蛹是

2024-12-02 17:36

教科版科學三下蠶的生長變化課件第二小結(jié)(參考版)

【摘要】家蠶以卵繁殖，約經(jīng)10天左右孵化成幼蟲。蟻蠶通過攝食迅速生長，體色逐漸變淡轉(zhuǎn)呈青白色。幼蟲生長到一定程度時需蛻去舊皮，生長出較寬大的新皮再繼續(xù)生長。家蠶在蛻皮過程中，吐出少量的絲，將腹足固定在蠶座上，頭胸部昂起，不再運動好象睡著了一樣稱為眠。從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮四次，蟻蠶攝食后稱第1齡蠶，第一次眠后稱第2齡蠶，依次類推，第四次

2024-12-04 01:11

20xx春教科版科學三下45磁力大小會變化嗎word教案(參考版)

【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題日期14周3課時5總課時26課型新授教學目標科學概念：兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生變化。過程與方法：1、提出問題，作出猜測。做實驗獲取數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。2、學習改變磁力的一些方法。情感態(tài)度價值觀：體會細致、有序地進行實驗操作的重

2024-12-02 17:36

20xx春教科版科學三下25蠶的生命周期(參考版)

【摘要】5、蠶的生命周期【教學目標】科學概念1、蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個階段。2、蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段，這就是蠶的生命周期。過程與方法整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀1、培養(yǎng)對

2024-11-23 14:23

教科版科學三下蠶的生命周期word教案(參考版)

【摘要】5、蠶的生命周期【教學目標】科學概念1、蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個階段。2、蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段，這就是蠶的生命周期。過程與方法整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀1、培養(yǎng)對生命的珍愛之情。2、認識資料積累和整理

2024-12-06 12:11

20xx春大象版科學三下22風的測量word教案(參考版)

【摘要】風的觀測一、教學目標:1、用簡單的方法測定風向。2、感受風的力量，設計制作簡單的裝置測定風力的大小。3、能初步判斷風力的大小及等級。4、經(jīng)歷測定風向和風力的過程。二、教學重點：初步判斷風向和風力的大小。三、教學難點：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象判斷風向和風力的等級。四、器材準備：風向標風車材料。五、教學過程

2024-12-02 10:26

20xx春教科版科學三下12種植我們的植物word教案(參考版)

【摘要】教科版小學科學三年級下冊第一單元【教材分析】《種植我們的植物》是“植物的生長變化”單元的第二課。在第一課《植物新生命的開始》學習中，學生在教師的指導下回顧了植物的一生，并觀察各種植物的種子，認識了種子的基本結(jié)構(gòu)。本課有兩個活動。教材的第一個活動是“播種”，首先在閱讀框里提示了在花盆里播種的方法，然后引導學生想辦法觀察種子的變化過程，在閱讀框里提示

2024-12-02 17:37

20xx春教科版科學三下33水結(jié)冰了word教案(參考版)

【摘要】3、《水結(jié)冰了》教學設計【教材分析】：本節(jié)課內(nèi)容是在學生已經(jīng)認識了冰的特點的基礎上，進一步認識冰是水的一種存在形式，初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級上冊中，學生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的，通過這節(jié)課學習，要讓學生對溫度有一個更深的認識，明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的，還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱量的關(guān)系奠定基礎。本課的主要教學內(nèi)容分為兩

2024-12-02 17:36

20xx春教科版科學三下42磁鐵有磁性word教案(參考版)

【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題2.磁鐵有磁性日期13周1課時2總課時23課型新授教學目標科學概念1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過程與方法1、用實驗方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2、根據(jù)材料設計實驗，研究磁鐵隔著一些物體能不能吸

2024-12-02 17:36

20xx春教科版科學三下46指南針word教案(參考版)

【摘要】6指南針指導思想：指南針是根據(jù)磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的，繼學習了《有趣的磁鐵》后的延伸。了解指南針的構(gòu)造、用途，并應用到我們的生活之中。培養(yǎng)學生的搜集、整理資料的能力及動手能力。了解我國古代發(fā)明的科學創(chuàng)舉。教學目的：1、認識指南針，知道指南針的原理；了解指南針的用法及用途。2、會利用指南針測定方法，培養(yǎng)學生的動手能力──初步

2024-12-02 17:36

20xx春教科版科學三下34冰融化了word教案(參考版)

【摘要】冰融化了【教學目標】科學概念：1、當環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成冰。2、冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法：1、觀測并記錄冰塊融化過程中的溫度和現(xiàn)象。2、觀測并記錄冰塊周圍空氣的溫度變化。3、設計、選

2024-12-02 13:03

20xx春教科版科學三下27我們的生命周期word教案(參考版)

【摘要】龍鳳區(qū)第五小學教師教學設計編寫者王清鳳執(zhí)教者王清鳳執(zhí)教時間版本科教版學科科學冊數(shù)三年級下冊單元第二單元課題我們的生命周期課時教學目標科學概念1、人也有生命周期，人的一生也要

2024-12-02 17:36

20xx春教科版科學三下37水的三態(tài)變化(參考版)

【摘要】第7課水的三態(tài)變化一、背景和目標：水的循環(huán)是自然界中的一個重要現(xiàn)象。如果學生已經(jīng)注意到天空中的云和降雨，感受到冰淇淋外部水滴的形成，觀察到霧或好奇于霜是從哪里來的，那么，他們就已經(jīng)觀察到了自然界中水的循環(huán)。作為水循環(huán)的一部分，地球上的水一直在從液態(tài)(或固態(tài))變成氣態(tài)，再變成液態(tài)(或固態(tài))本課幫助學生回憶或觀察水在自然界的各種形態(tài)一云、霧

2024-11-23 14:23

20xx春教科版科學三下35水珠從哪里來word教案(參考版)

【摘要】白銀區(qū)第三小學數(shù)學教學設計主備張麗復備審核實施時間第周星期章節(jié)名稱北師大版小學四年級下冊數(shù)學第52—53頁。教學內(nèi)容：計劃學時1課時教學目標：1、觀察到盛有冰塊的玻璃杯外壁有許多小水珠，思考小水珠是從哪里來的，并嘗試做出自己的解釋。2、根據(jù)已有的知識和經(jīng)

2024-12-02 17:36

20xx春教科版科學三下22蠶的生長變化word教案(已修改)

20xx春教科版科學三下22蠶的生長變化word教案(編輯修改稿)

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20xx春教科版科學三下22蠶的生長變化word教案(已改無錯字)

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