【摘要】Unit4How’stheweathertoday?Lesson21一、Teachingaims:1.Knowledge:Tolearnthenewwordsandsentences.2.Ability:Canusethewordsandsentences.3.Emotion:Tocultivatestu
2024-12-02 16:11
【摘要】:/中小學(xué)課件站人教社精通版小學(xué)英語四年級上冊Unit4How’stheweathertoday?Lesson21It’shottoday.:/中小學(xué)課件站Let’splayagame?Findtherightwordsbyaskingandanswering.(通過問答的方式獲取信息找到
2024-12-15 04:44
【摘要】Lesson21教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置在一個炎熱的天氣里,GaoWei向爸爸提出去游泳的建議以及找媽媽要涼水喝的場景,引出本課的會話,讓學(xué)生在真實語境中鞏固Shallwe...?功能語句,能夠用CanIhave…?語句提出請求,并進行簡單的對話交流。主要目標語言:It’shot
2024-12-11 23:30
【摘要】Unit4How’stheweathertoday?Lesson24一、Teachingaims:1.Knowledge:Tolearnthefunstory.2.Ability:Canusethesentences.3.Emotion:Cultivatinginterestofstudentsinlear
【摘要】:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站How’stheweathertoday?It’sfinetoday.:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站How’stheweathertoday?It’snicetoday.:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站課文超鏈接:/中小學(xué)課件站Cha
【摘要】Lesson21課時訓(xùn)練一、漢譯英1.(天氣)晴朗的__________2.令人愉快的__________3.炎熱的__________4.溫暖的__________5.寒冷的__________二、連線題(1)Goodidea!A.給你。(2)Hereyouare.B.
2024-12-01 22:04
【摘要】:/中小學(xué)課件站Unit4How'stheweathertoday?Lesson22:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站How’stheweathertoday?It’ssunny.:/中小學(xué)課件站How’stheweathertoday?It’scloudy.
【摘要】:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站How’stheweather?It’ssunny.:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站How’stheweather?It’scloudy.:/中小學(xué)課件站How’stheweather?It’swindy.:/中小學(xué)課件站How’s
【摘要】Lesson20教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置在一個天氣涼爽的日子里,Peter和妹妹想和媽媽去動物園以及他們在溫暖海洋館的兩個場景,引出會話Mum,it’scooltoday.Shallwegotothezoo?引導(dǎo)學(xué)生在真實的語境中運用語句描述天氣,能用Shallwe…?語句禮貌地提出
【摘要】Unit4How’stheweathertoday?Lesson23一、Teachingaims:1.Knowledge:Tolearnthenewwordsandsentences.2.Ability:Canusethewordsandsentences.3.Emotion:Tocultivatestu
2024-11-23 12:22
【摘要】Lesson23教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置在一個下雨天媽媽讓Peter穿上襯衫的場景,引出本課的會話,引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)鞏固和運用How’stheweathertoday?詢問天氣,并學(xué)會用It’srainy.進行回答。能用Puton...發(fā)出指令,并進行對話交流。主要目標語言:How’s
2024-12-13 02:53
【摘要】Lesson22教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置在一個陽光明媚的天氣里L(fēng)isa高興地和媽媽一起去購物,但在路上天氣轉(zhuǎn)為多云的場景,引出要學(xué)習(xí)的目標語言,引導(dǎo)學(xué)生在真實的語境中鞏固Let’s…功能語句,并進行簡單的對話交流。主要目標語言:How’stheweathertoday?It’ssu
【摘要】Lesson24教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本課為復(fù)習(xí)課。首先以趣味小故事,即聰明睿智的貓咪和悠閑懶惰的猴子開玩笑,讓猴子在很短時間內(nèi)經(jīng)歷不同天氣變化的場景,以此來復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的目標語言,并在真實語境中運用How’stheweathertoday?It’ssohot!It’ssocold!It’sra
【摘要】Lesson19教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置在一個風(fēng)和日麗的日子,Peter和Kate的小伙伴GaoWei和LiYan分別邀請他/她們踢足球和放風(fēng)箏的場景,引出要學(xué)習(xí)的目標語言,在對話的教學(xué)過程中,讓學(xué)生感知并學(xué)會運用描述天氣的語句進行簡單的交流。主要目標語言:It’sfine/ni
【摘要】Lesson20課時訓(xùn)練一、看圖連線(1)coolA.(2)fineB.(3)warmC.二、選擇正確的字母或字母組合補全單詞()1.w____mA.arB.crC.or()2.__oo__A.c;lB.a;lC.o;l()3.f__n__A.c;e
2024-12-01 22:05