萬以內(nèi)數(shù)的大小比較觀后感(參考版)
2024-09-27 08:59本頁面
【正文】 本節(jié)課當(dāng)中，黃老師是教學(xué)活動的組織者，認(rèn)知沖突的“制造者”，課堂氣氛的“調(diào)節(jié)者”，學(xué)生思維的“啟發(fā)者”。 數(shù)學(xué)源于生活，又高于生活，游戲是為了更高效地、生動活潑地讓學(xué)生“掌握”和“內(nèi)化”數(shù)學(xué)知識。如，本節(jié)課非常注重讓學(xué)生在比賽過程中“有感而發(fā)”——每場比賽完，讓學(xué)生記下比賽“結(jié)果”，進(jìn)行“數(shù)學(xué)”的思考，組織學(xué)生交流“比較數(shù)大小”的方法和體會。游戲、競賽極大地調(diào)
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