【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來基礎(chǔ)過關(guān)知識點一拉馬克的進化學(xué)說1.下列敘述中哪一項不是拉馬克的進化學(xué)說的觀點()A.生物的種類是隨著時間的推移而變化的B.生物的種類從古到今是一樣的C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代D.生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用2.仔細(xì)分析下列現(xiàn)象,除哪項外都符合拉
2024-12-02 14:28
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難達爾文自然選擇學(xué)說1、2、3、4、6、75實驗89一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.《物種起源》出版已有150
2024-12-02 20:00
【摘要】第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容一種群基因頻率的改變與生物進化二隔離與物種的形成三共同進化與生物多樣性的形成1、這是擬態(tài)現(xiàn)象,使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。2、枯葉蝶的祖先種群中出現(xiàn)翅似枯葉的變異個體后,由于這種變異是可遺傳的有利變異,這種變異的個體生存和留下后代的機會多。久而久
2024-11-21 23:09
【摘要】本節(jié)聚焦:1、在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的?2、達爾文的自然選擇學(xué)說的要點是什么?3、達爾文的自然選擇學(xué)說有哪些局限性?討論一:1、枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應(yīng)意義?2、從進化的角度,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成?3、同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你剛才的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?一、拉馬克的進
2024-11-21 20:12
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的??在西方國家,當(dāng)時神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的?自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親緣關(guān)系!閱讀課本,回答下列問題?1、歷史上比較完整的進化學(xué)說是由_________提出來的。
2024-11-21 23:17
【摘要】《圣經(jīng).舊約.創(chuàng)世紀(jì)》上說,上帝耶和華有一天,創(chuàng)造了光,第二天創(chuàng)造了天堂,第三天造出了植物,第四天造出了太陽、月亮和星星,第五天造出了走獸飛禽和各種動物,第六天他按照自己的形象造出了人,第七天就被定為休息日。第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第七章《現(xiàn)代生物進化理論》拉馬克()1744—1
2024-11-21 07:19
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容一、拉馬克的進化學(xué)說1、主要內(nèi)容:,而是由更古老的生物進化來的。低等到高等逐漸進化的。和獲得性遺傳。以長頸鹿的進化過程為例第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來
【摘要】上帝花了五日時間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當(dāng)。后來又取下亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨,造成一個女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個個小泥人,她造了一批又一批
2025-01-11 13:36
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來教學(xué)目標(biāo) 1.了解達爾文的生平和生物進化理論產(chǎn)生的背景;了解達爾文進化理論的主要內(nèi)容、意義,以及對達爾文進化理論的評價;理解達爾文自然選擇學(xué)說幾個主要內(nèi)容之間的關(guān)系;學(xué)會運用達爾文的自然選擇學(xué)說,解釋生物的適應(yīng)性、多樣性和生物進化的原因?! ?.通過理解自然選擇學(xué)說幾個主要內(nèi)容之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的思維能力;通過學(xué)會運用達爾文的進化理論解釋生物界的
2025-06-13 02:08
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來一、教學(xué)目標(biāo),人們是怎樣看待生物進化的。。。。二、教學(xué)重點和難點(1)達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。(2)分析達爾文自然選擇學(xué)說的貢獻和局限性。(3)探討生物進化觀點對人們思想觀念的影響。分析達爾文自然選擇學(xué)說的局限性三、教學(xué)策略本章教材的核心是介紹現(xiàn)代生物進化理論。生物進化理論的發(fā)
2025-06-11 00:00
【摘要】?體系概覽?復(fù)習(xí)導(dǎo)引?1.線索導(dǎo)引?以進化理論的內(nèi)容為線索,將達爾文自然選擇學(xué)說、現(xiàn)代生物進化理論、生物多樣性串聯(lián)起來,從進化理論上整體分析現(xiàn)代生物進化理論。要特別注意基因頻率的相關(guān)計算。?2.重點關(guān)注?(1)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容:?以進化的基本單位為起點,著重研究物種形成的
2025-01-10 16:00
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來葉,這有什么適應(yīng)意義?,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成?艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?擬態(tài)現(xiàn)象,使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個體后,由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個體生存和留下后代的機會多,久而久之,使這類蝴蝶
2024-11-20 22:31
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來進化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長的時間演變而來的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。一.拉馬克進化學(xué)說1.“用進廢退”2.“獲得性遺傳”1.生物不是神造的,而是由古老生物進化來的2.生物是由低等到高等逐漸進
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難現(xiàn)代生物進化論的主要內(nèi)容2、51、84共同進化與生物多樣性3、6、7一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.在一個隨機交配的中等大小的種群中,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論簡介教學(xué)目的1.達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容(A:知道)。2.種群、種群基因庫、基因頻率的概念、以及基因頻率的計算方法(B:識記)。3.突變和基因重組為生物進化提供原材料的原因(B:識記)。4.自然選擇在生物進化中的作用(B:識記)。5.隔離的概念和類型、以及隔離與物種形成的關(guān)系(B:識記)。重點和難點1.教學(xué)重點(1)
2025-06-11 00:05