【摘要】,因此在機(jī)翼的上下方形成了壓強(qiáng)差才使飛機(jī)有了升力.,所以使得機(jī)翼上下的壓強(qiáng)也不同,即上部氣壓,八年級(jí)物理(下)七、飛機(jī)為什么能上天....開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。,并且易流動(dòng),它們統(tǒng)稱為.,流速大的地方;流速小的地方.、下方較平,空氣流線被翼切面分成兩部
2024-12-02 14:05
【摘要】問題:幾十噸的飛機(jī)為什么會(huì)騰空而起?向兩紙中間吹氣時(shí),兩張紙不但沒有被吹開反而互向中間靠近。為什么?是誰把兩張紙壓向一起?探究活動(dòng)一:吹紙實(shí)驗(yàn)用嘴通過漏斗向下吹氣時(shí),乒乓球在漏斗下方?jīng)]有掉下來,為什么?是誰支持著乒乓球?氣體壓強(qiáng)與氣流速度有關(guān),氣體的流速越大,壓強(qiáng)越小。在氣體和液體中,流速越大的位置壓
2024-12-11 22:31
【摘要】第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。②了解飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。③理解水翼船高速行駛的原理。(2)過程與方法①通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。②通過分析飛機(jī)和水翼船的升力是怎樣產(chǎn)生的,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)
2024-12-07 01:12
【摘要】1、探究流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.流動(dòng)空氣的壓強(qiáng)跟流速有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的),讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動(dòng).然后,再吹氣,檢驗(yàn)自己的猜想。我們來探究(1)現(xiàn)象(2)比較兩紙內(nèi)外氣體流速大小(3)提出你的猜想氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系向兩張
2024-11-30 18:37
【摘要】飛機(jī)為什么能上天授課者:白永江,并能用其關(guān)系解釋生活中的相關(guān)問題,讓學(xué)生體會(huì)科學(xué)技術(shù)的力量,關(guān)注科技的兩面性,加強(qiáng)安全教育::探究活動(dòng)一:口吹硬幣跳欄桿探究活動(dòng)二:吹紙實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)三:用吸管吹乒乓球?qū)嶒?yàn)探究活動(dòng)四:吹不下來的乒乓球探索:氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系現(xiàn)象:
2024-11-28 14:33
【摘要】
【摘要】猜想與假設(shè)請(qǐng)你試試看!不試不知道,一試真奇妙!流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小,在流速小的地方壓強(qiáng)較大
【摘要】1、流體:液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系呢?問題:猜一猜猜想一:流速小,壓強(qiáng)?。涣魉俅?,壓強(qiáng)大。猜想二:流速小,壓強(qiáng)大;流速大,壓強(qiáng)小。猜想三:氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大.做一做分析論證在氣體中,流速越小的地方,壓強(qiáng)越大;流
2024-12-04 14:22
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第八章壓強(qiáng)和浮力直升機(jī)噴氣式飛機(jī)當(dāng)螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)空氣有向下的力,力是相互的,空氣對(duì)螺旋槳有向上的力,所以直升飛機(jī)就會(huì)升起來。什么是流體?具有流動(dòng)性的氣體和液體都叫流體用手平拿一張紙條,讓紙條自由下垂,在紙的上方沿水平方向吹氣,如圖所示,這張紙將怎樣運(yùn)動(dòng)呢?記錄所觀察到的現(xiàn)
2024-11-22 17:59
【摘要】流體:像液體和氣體這樣具有流動(dòng)性的物體,我們稱為流體用雙手平拿一張紙,讓大半張紙自由下垂,在紙的上方沿水平方向吹一口氣,如圖所示,這張紙將怎樣運(yùn)動(dòng)呢?記錄所觀察到的現(xiàn)象,并思考為什么會(huì)出現(xiàn)你所觀察到的現(xiàn)象。分析:紙受到重力作用而下垂,要紙條向上飄起來,必須有一個(gè)向上的力作用于紙片,由于紙片周圍是空氣,紙片受到各個(gè)方向大氣壓作
2024-12-01 23:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)(1)知道流體與壓強(qiáng)的關(guān)系(2)了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的,并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力(2)培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,幫助學(xué)生建立用物理知識(shí)服務(wù)社會(huì)的信心直升機(jī)噴
【摘要】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》八年級(jí)(初二年)問題:幾十噸的飛機(jī)為什么會(huì)騰空而起?問題:為什么火車站臺(tái)上都有一條安全線?為什么火車進(jìn)站時(shí)人們要站在安全線以內(nèi)的區(qū)域?卡洛斯的任意球探究活動(dòng)一:口吹硬幣跳欄桿探究活動(dòng)二:吹紙實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)三:用吸管吹乒乓球?qū)嶒?yàn)探究活動(dòng)四
【摘要】第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天一、選擇題1.在地鐵或火車站臺(tái)上等候車輛時(shí),要求乘客要離開站一米以上,其主要原因是()A.車輛過來時(shí)風(fēng)太大B.車輛過來時(shí),帶來好多飛塵C.車輛駛過站臺(tái)車速快,帶動(dòng)空氣流速加快,使人易“吸”向車輛,造成危險(xiǎn)D.車輛駛過站臺(tái)車速快,使人與車之間空氣流速加快,易將人吹向后倒地2.秋天樹葉落在路
2024-11-19 23:18
【摘要】第八章壓強(qiáng)與浮力七、飛機(jī)為什么能上天一、流體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)流動(dòng)性氣體和液體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)二、流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系觀察與思考1、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象液體流速上方液柱分析流體壓強(qiáng)粗管小較高細(xì)管大較低較大
2024-12-12 08:06
【摘要】8.7飛機(jī)為什么能上天,第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)十九分。,,1,課堂導(dǎo)入,觀察與思考,流體,具有流動(dòng)性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體,1.液體和氣體內(nèi)部都有壓強(qiáng),內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律是在不流動(dòng)情況下得出的;當(dāng)...
2024-10-20 21:04