7學校工會主席某年個人總結范文(參考版)
2024-09-26 19:08本頁面
【正文】 xx年十二月 第7頁 共7頁。為防止校務公開流于形式，必須加強檢查監(jiān)督，成立以工會干部和教職工代表組成的監(jiān)督小組，檢查監(jiān)督校務公開事項是否真實、全面，公開是否及時，程序是否規(guī)范，群眾反映的問題是否得到了解決等，并督促有關處室認真解決各項問題。應進一步完善組織保障體系，堅持黨支部統(tǒng)一領導、行政負責、工會組織、群眾參與、黨政工齊抓共管的領導格局，負責校務公開的領導和具體工作。校務公開領導小組、工作小組、監(jiān)督評議小組共同構成健全的組織體系，并且明確分工，責任到人，層層落實，校長要對校務公開負總責，并把校務公開納入領導班子的重要工作日程，常抓不懈。校務公開是對學校已經實行的群眾監(jiān)督、行政監(jiān)督和黨內監(jiān)督在制度上的完善，形式上的拓展，群眾監(jiān)督是各項監(jiān)督的基礎。校務公開 在一定意義上彌補了教代會的不足，是學校民主管理、民主監(jiān)督的一個創(chuàng)新。 要處理好實行校務公開與教代會制度的關系。校務公開不是對校長職權的否定，現(xiàn)代化的學校不能沒有校長的集中指揮，但是校長要正確行使職權，光靠個人的聰明才智和權力是不夠的，還需要調動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，還需要集中教師群體的智慧和力量。 （三）正確處理三個關系是深入推進校務公開的有力保證。二是教代會行使的權利是民主管理和民主監(jiān)督的權利，而不是取代行政管理的權利。 教代會是民主管理學校的基本形式，是教職工行使民主權利的機構。 教代會具有較嚴密的組織性，在黨支部
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