7學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書(參考版)
2024-09-26 18:59本頁面
【正文】 第13頁 共13頁。 （五）監(jiān)評保障 年度春學(xué)期修定教學(xué)質(zhì)量評價辦法、教學(xué)成績評價辦法、績效考核評價辦法，及時作好各階段的檢查測評工作。在具體實(shí)施階段，做好咨詢指導(dǎo)、檢查控制和調(diào)節(jié)平衡工作，齊心協(xié)力，保障發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。充分發(fā)揮“三制”職能，提高學(xué)校重大決策的民主化程度，提高學(xué)校決策的科學(xué)化水平。 （二）組織保障 ，具體實(shí)施發(fā)展規(guī)劃的全程管理。校長的教育思想是學(xué)校的一個引領(lǐng)點(diǎn)，以厚重的文化引領(lǐng)全體教職工思想，創(chuàng)建一個共同的價值目標(biāo)并達(dá)到團(tuán)體認(rèn)同。促進(jìn)人的主動發(fā)展，是學(xué)校管理的原點(diǎn)，也是終點(diǎn)。 （十四）服務(wù)力（請雷主任撰寫） 三、發(fā)展保障 （一）思想保障 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。 （十三）創(chuàng)新力 學(xué)校積極提倡和弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，設(shè)置創(chuàng)新獎，每年年底舉行年度創(chuàng)新獎勵，評獎范圍為在學(xué)校管理、學(xué)校發(fā)展、課內(nèi)外教育教學(xué)、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)育人等方面。 為保證師生健康生活，快樂生活，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)校生活的幸福指數(shù)，學(xué)校提倡周周有歌聲，月月有活動。小組承擔(dān)縣、鎮(zhèn)舉辦的對應(yīng)競賽活動的參賽 任務(wù)。班級每學(xué)期舉辦一次野外遠(yuǎn)足活動，增長閱歷，磨礪意志，陶冶情感，豐富文化生活。 （十）陽光體育 堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動，精選六個精品活動內(nèi)容，為學(xué)?；顒诱n特色項(xiàng)目，每個班按照學(xué)校和班級特色制訂活動內(nèi)容，開展陽光體育活動。人人會寫一手好字、規(guī)范字，人人會講普通話，做個出色的播報(bào)員，人人會熟練地操作電腦，人人會講些科學(xué)知識。實(shí)施辦法為班級達(dá)標(biāo)申報(bào)，學(xué)校每年一次展示比賽。具體內(nèi)容是。實(shí)行周評比和年度評比相結(jié)合形式，倡導(dǎo)：課上無“亂”、課下無“嚷”、考試無“弊”、作業(yè)無“抄”、校物無“損”、環(huán)境無“臟”，講普通話，用規(guī)范字，構(gòu)建校園精神文明。 （5）開展“三個一”（一次藝術(shù)展、一次體育運(yùn)動會、一臺文 藝節(jié)目）活動，給每一名學(xué)生一個舞臺，一次自信，展示師生藝術(shù)風(fēng)采，構(gòu)建校園精神家園。堅(jiān)持開展“國旗下的演講”、“少先隊(duì)演播”、“每周一語”。 （3）以環(huán)境設(shè)施為文化平臺，定期展示名人佳作、師生精品，展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，營造藝術(shù)環(huán)境；教室布置各有特色，營造學(xué)習(xí)氛圍；櫥窗、宣傳板報(bào)宣傳國家、學(xué)校時事，培養(yǎng)關(guān)心國家、社會的思想情懷。每年種活、種好10到12棵名貴樹木，種好草地、花壇，營造優(yōu)美、綠色校園。經(jīng)過一個學(xué)期，我們已實(shí)現(xiàn)前二步：感受，認(rèn)同，年度內(nèi)實(shí)現(xiàn)適應(yīng)和習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)由校園文化向?qū)W校文化的飛躍。好雨應(yīng)時，潤物無聲。 （1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓師生在濃厚的文化氛圍中感受、認(rèn)知，由此達(dá)到他們對學(xué)校文化的不斷認(rèn)同。在三至五年內(nèi)，培養(yǎng)優(yōu)秀校長2名，市級骨干教師1人，鄉(xiāng)級骨干教師20人。 （七）名師工程 樹立學(xué)校師資品牌。學(xué)校鼓勵
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