7學校創(chuàng)新能力提升計劃”實施方案(參考版)
2024-09-26 18:49本頁面
【正文】 高等學校創(chuàng)新能力提升計劃類型： xxxx協(xié)同創(chuàng)新中心 實施方案（試行） 主管部門（公章）： 牽頭單位（公章）： 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 傳真： 二o一年月日 信息表 中心名稱 中心類型 □科學前沿□文化傳承□行業(yè)產(chǎn)業(yè)□區(qū)域發(fā)展 推薦部門（可多個） 牽頭 單位 情況 單位名稱 牽頭人 姓名 年齡 職務(wù)/職稱 聯(lián)系電話 電子郵箱 主要 參與 單位 培育 組建 情況 包括：協(xié)同創(chuàng)新體構(gòu)建與分工、已開展的機制體制改革、資源匯集與獲得的支持情況以及取得的主要成效（限500字內(nèi)） 起止時間 下階段 主要 任務(wù) 包括：新的機制體制改革重點、可新增資源與支持情況、人才引進與聘任以及主要研究計劃等（限500字內(nèi)） 擬申請國家 政策與專項 經(jīng)費支持計劃 概述（2000字內(nèi)）、建設(shè)依據(jù)、 二、總體目標與重點任務(wù) 三、申報基礎(chǔ)與培育組建情況 注：在人才、學科、科研等方面的基礎(chǔ)和代表性工作 、主要構(gòu)成與任務(wù)分工 注：包括國家級或教育部重點平臺、基地整合，現(xiàn)有用房、儀器設(shè)備、圖書資料、后勤保障等基礎(chǔ)條件 四、下階段計劃開展的重點工作 五、中心組織管理保障與政策支持 六、政策支持與保障 注：包括部門、行業(yè)、地方、高校等已給予針對性的政策支持以 及已有的各類國家級基地和教育部平臺等 七、經(jīng)費需求與籌措方案 注：部門、行業(yè)、地方、企業(yè)、985工程、211工程以及高校自 籌和其他方面的投入等 表1： 來源 支持方式 （含項目名稱） 金額 （萬元） 支持 年限 可使用的 主要范圍 注：須扣除籌措經(jīng)費中可解決的部分后，詳細說明中央財政專項 資金的總需求和使用計劃、年度需求和使用計劃以及協(xié)同創(chuàng) 新體間的分配計劃等。情節(jié)嚴重的，可直接撤銷“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。專項資金使用管理情況將作為中心年度檢查和階段評估的重要依據(jù)。具體開支范圍和資金核定辦法由財政部、教育部在資金管理辦法中另行規(guī)定。 （二）經(jīng)費支持。 、優(yōu)秀人才計劃、公派出國學習和交流等相關(guān)資源配置方面，給予“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”重點和傾斜支持。在此基礎(chǔ)上，國家、地方將根據(jù)實際情況和需求，給予中心新的、更大的政策支持力度，使之成為有利于協(xié)同創(chuàng)新的政策匯聚區(qū)，成為高校改革優(yōu)先發(fā)展的實驗區(qū)。 五、支持措施 （一）政策支持。建立績效評價機制，對于成效顯著、評估優(yōu)秀的中心，可進入下一周期的實施。年度檢查以協(xié)同創(chuàng)新體自查為主，牽頭高校應(yīng)在每年年初向領(lǐng)導小組辦公室提交中心上一年度的進展報告。牽頭單位應(yīng)充分整合多方資源，在人、財、物等方面為中心提供必要的支撐和條件，在政策和資源
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