【摘要】第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握中和反應(yīng)的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);。【舊知回顧】__________,堿的陰離子都是_____________。________,遇酸___________,遇中性溶液___________。3.由___________和_______________構(gòu)
2024-12-02 02:10
【摘要】酸和堿的反應(yīng)探究點(diǎn)一證明中和反應(yīng)確實(shí)發(fā)生[情景展示]一、觀察實(shí)驗(yàn):把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)沒有明顯現(xiàn)象,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酸和堿之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)?我們又如何判斷一個(gè)反應(yīng)是不是中和反應(yīng)?[思考交流]_________________________________
2024-11-23 00:32
【摘要】化學(xué)新課標(biāo)(KY)·九年級下冊第八章常見的酸、堿、鹽問題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)1.酸:溶于水后,產(chǎn)生的陽離子全部是_________,所以它們在水溶液中會表現(xiàn)出共同的化學(xué)性質(zhì)。2.堿:溶于水后,產(chǎn)生的陰離子全部是___________,所以它們在水溶液中會表現(xiàn)出共同的化學(xué)性質(zhì)。
2024-12-04 14:39
【摘要】第3節(jié)酸和堿的反應(yīng)中和反應(yīng)中和反應(yīng)的應(yīng)用內(nèi)容提要12學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握中和反應(yīng)的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);2.掌握復(fù)分解反應(yīng)的概念并會判斷一個(gè)反應(yīng)是否為復(fù)分解反應(yīng);3.了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練一、中和反應(yīng)農(nóng)業(yè)和工業(yè)上常用熟石
2024-11-29 22:03
【摘要】第3節(jié)酸和堿的反應(yīng)知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)酸和堿的反應(yīng)中和
2024-12-12 09:44
【摘要】課題常見的酸和堿(1、2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo);;、中和反應(yīng);。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)的反應(yīng)方程式。難點(diǎn):理解酸具有通性的原因。復(fù)習(xí)舊知1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅2、鋅和稀硫酸反應(yīng)
【摘要】酸和堿的反應(yīng)【培優(yōu)訓(xùn)練題】,利用中和反應(yīng)原理的是()①用生石灰作食品干燥劑②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸⑤碳酸鈉中和面團(tuán)中過多的酸A.②⑤B.③④C.①④⑤D.②③2.(寧波競賽)往裝有
2024-12-02 17:15
【摘要】常見的酸和堿章節(jié)課題常見的酸和堿課型新授教學(xué)方法綜合法教學(xué)媒體投影教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用途。認(rèn)識酸堿的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。能力目標(biāo)學(xué)會通過實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象,分析對比,認(rèn)識事物本質(zhì)的科學(xué)方法
【摘要】常見的酸和堿【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.(河北初賽)下列物質(zhì)長期暴露在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是()(1)濃硫酸(2)濃鹽酸(3)粗鹽(4)生石灰(5)氫氫化鈉(6)酒精A.(1)(2)(3)B.(4)(5)C.(1)(2)(5)D.全部2.(
【摘要】第2節(jié)常見的酸和堿常見的酸常見的堿內(nèi)容提要13稀酸的化學(xué)性質(zhì)2堿溶液的化學(xué)性質(zhì)4學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握硫酸、鹽酸、硝酸的物理性質(zhì)及用途,了解濃硫酸的特性與稀釋方法;;,掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀的物理性質(zhì)和用途;。一、常見的酸新知學(xué)習(xí)鹽酸、
2024-11-21 00:30
【摘要】常見的酸和堿同步練習(xí)1、人的胃液呈___________性。污水中的含酸量超標(biāo)時(shí),可以利用_________________進(jìn)行中和處理。2、北京市正在實(shí)施“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”,其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是:()3、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是:()
2024-12-02 10:10
【摘要】§生活中的酸和堿(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識與技能1)、學(xué)會用酸堿指示劑和酸堿試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性2)、從H+、OH-角度認(rèn)識溶液酸堿性的原因過程與方法通過觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類、歸納、概括等方法,初步樹立科學(xué)探究的意識。情感、態(tài)度與價(jià)值觀保持和增強(qiáng)對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
2024-11-22 19:28
【摘要】KY九(下)教學(xué)課件酸和堿的反應(yīng)第八章常見的酸、堿、鹽農(nóng)業(yè)和工業(yè)上常用熟石灰來改良酸性土壤和處理酸性廢水,你知道其中的原理嗎?情景引入在6只小燒杯中分別裝有下表列出的溶液各100mL,再按下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)接通電源后,觀察燈泡是否發(fā)亮。溶液蒸餾水酒精
2025-06-21 20:12
【摘要】酸和堿的性質(zhì)研究(第四課時(shí))說明:第四課時(shí)是第三課時(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí),以復(fù)習(xí)、拓展、作業(yè)講評為主。學(xué)生有配套的練習(xí)冊進(jìn)行練習(xí),也可以根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn),教師自己編寫題目,通過練習(xí)、講評,促進(jìn)知識的鞏固和拓展?!纠?】只用酚酞試劑來檢驗(yàn)鹽酸、食鹽溶液和燒堿溶液,寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論?!痉治觥葵}酸、食鹽溶液和燒堿溶液分別是酸性、中性和堿性,
2024-12-02 17:30
【摘要】酸和堿的性質(zhì)研究(第三課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)通過實(shí)驗(yàn),理解鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)(2)掌握稀酸溶液的通性,比較鹽酸和稀硫酸的共性。(3)理解酸與堿性氧化物的反應(yīng)。2.過程與方法(1)通過簡單的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息。(2)學(xué)會運(yùn)用比較、歸納和概括等方法對信息進(jìn)行加工,提高解決問題的能