6校園文化建設經驗交流材料(參考版)
2024-09-25 20:30本頁面
【正文】 巨力學校 200 9 第4頁 共4頁。為了便于廣大師生了解和掌握各項規(guī)章制度，學校將之裝訂成《學校管理手冊》，使各項規(guī)章制度深入人心，從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化 總之，校園文化建設工作對于我們學校來說，可以說是任重而道遠。加強制度文化建設是為了保障學校教育的有章、有序和有效，其目的是先用制度來強化，而后用情境來內化。 校園制度文化是良好的規(guī)范保障。 （5）精心組織形式多樣，豐富多彩的校園文化活動。 （3）繼續(xù)培育“勤思，樂學，求疑，善問”的學風，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生熱愛學習、樂于探究、刻苦勤奮、積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好品質，引導學生上好每一節(jié)，完成好每一項作業(yè)。 校園精神文化建設 （1）繼續(xù)深入開展了“三風”建設，全面貫徹落實《中小
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