【摘要】銳角三角函數(shù)(1)廣水市城郊中心中學怎么求塔身中心線偏離垂直中心線的角度比薩斜塔這個問題涉及到銳角三角函數(shù)的知識,學過本章之后,你就可以輕松地解答這個問題了!問題為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚水站,對坡面的綠地進行噴灌.現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°
2024-12-01 23:29
【摘要】CBACBACBA銳角三角函數(shù)—正弦年級:九年級科目:數(shù)學課型:新授主備:徐中國審核:姜艷薛柏雙田娟備課時間:上課時間:學習目標:,它的對邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實。,逐步培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點、難點:
2024-12-12 01:44
【摘要】新人教版九年級數(shù)學(下冊)第二十八章§銳角三角函數(shù)(4)如果銳角A不是這些特殊角,怎樣得到它的三角函數(shù)值呢?我們可以借助計算器求銳角的三角函數(shù)值.例如求sin18°.第一步:按計算器鍵,sin第二步:輸入角度值18,屏幕顯示結(jié)果
2024-12-12 13:56
【摘要】新人教版九年級數(shù)學(下冊)第二十八章§銳角三角函數(shù)(2)探究如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,當銳角A確定時,∠A的對邊與斜邊的比就隨之確定,此時,其他邊之間的比是否也確定了呢?為什么?ABC鄰邊b對邊a斜邊c當銳角A的大小確定時,∠A的
2024-11-23 06:32
【摘要】解直角三角形學習目標:1、掌握正弦的基本概念2、會利用正弦進行基本計算學習過程:活動一:預(yù)習展示預(yù)習課本p74-p76完成下列問題:(1)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦(sine),記為sinA即sin∠A=
2024-11-24 03:10
【摘要】新人教版九年級數(shù)學(下冊)第二十八章§銳角三角函數(shù)(3)ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊兩塊三角尺中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個
【摘要】新人教版九年級數(shù)學(下冊)第二十八章§銳角三角函數(shù)(2)——正切1、sinA、cosA是在直角三角形中定義的,∠A是銳角(注意數(shù)形結(jié)合,構(gòu)造直角三角形)。2、sinA、cosA是一個比值(數(shù)值)。3、sinA、cosA的大小只與∠A的大小有關(guān),而與
2024-12-05 00:58
【摘要】ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊特殊角三角函數(shù)值30°45°60°sinαcosαtanα121
【摘要】【重點難點提示】重點:銳角三角函數(shù)的定義、特殊角的三角函數(shù)值,三角函數(shù)間的同角關(guān)系與互余關(guān)系.難點:銳角三角函數(shù)在0°~90°之間的變化規(guī)律的應(yīng)用.考點:銳角三角函數(shù)的有關(guān)知識在初中數(shù)學中占有比較重要的地位;近年各地中考試題中,大多以填空或選擇題的形式出現(xiàn),約占考量的%.【經(jīng)典范例引路】例1(1)計
2024-12-06 09:49
【摘要】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)提出問題,明確目標提出問題,明確目標45°C60°動手實踐,尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’BB’C’?由經(jīng)驗可得:21AB'C&
2024-12-12 13:33
【摘要】ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學家伽俐略,曾在斜塔的頂層做過自由落體運動的實驗..α小明在打網(wǎng)球時,擊出一個直線球恰好擦網(wǎng)而過,且剛好落在底線上,已知網(wǎng)球場的底線到網(wǎng)的距離(OA)是12米,網(wǎng)高(AC)是1米,擊球高度(BD)是2米,你能求出球飛行的距離嗎
2024-12-02 02:17
【摘要】兩塊三角尺中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值.30°60°45°45°30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:銳角a三角函數(shù)30°45°60
2024-12-01 23:25
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)(一)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預(yù)習A.在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的_____,記作_____,sinA=
2025-06-20 20:05
【摘要】1課題銳角三角函數(shù)作者賁智勁(一)教學三維目標一.知識目標初步了解正弦、余弦、正切概念;能較正確地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比;熟記功30°、45°、60°角的三角函數(shù),并能根據(jù)這些值說出對應(yīng)的銳角度數(shù)。二.能力目標逐步培養(yǎng)學生觀
2024-12-07 11:50