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20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)632頻數(shù)直方圖課時(shí)作業(yè)(參考版)

2024-12-01 22:06本頁面

　　

【正文】 30% ＝ 120(名 )． (2)B的人數(shù)： 12045% ＝ 54(名 )； C的百分比： 24120100% ＝ 20%； D的百分比： 6120100% ＝ 5%. 補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖如圖所示： (3)對(duì) “ 節(jié)約教育 ” 內(nèi)容 “ 了解較多 ” 的學(xué)生人數(shù)約為： 1 80045% ＝ 810(名 )．。陜西 )我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的通知》，通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展 “ 光盤行動(dòng) ” ．某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對(duì) “ 節(jié)約教育 ” 內(nèi)容的了解程度 (程度分為：“ A—— 了解很多 ” ， “ B—— 了解較多 ” ， “ C—— 了解較少 ” ，

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【摘要】頻數(shù)直方圖，則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出的下列判斷，正確的是()A．其中有3個(gè)區(qū)的人口數(shù)都低于40萬B．只有1個(gè)區(qū)的人口數(shù)超過百萬C．上城區(qū)與下城區(qū)的人口數(shù)之和超過江干區(qū)的人口數(shù)D．杭州市區(qū)的人口數(shù)已超過600萬2．為了解某中學(xué)300名男生的身高情況，隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖

2024-12-01 22:06

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)632頻數(shù)直方圖ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理課前熱身隨堂演練3數(shù)據(jù)的表示第2課時(shí)頻數(shù)直方圖基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.張老師對(duì)班上某次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中給出的信息，這次考試成績(jī)達(dá)到A等級(jí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()A．6%

2024-12-11 23:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)521移項(xiàng)課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】移項(xiàng)2x－4＝3x＋8移項(xiàng)后正確的是()A．2x＋3x＝8＋4B．2x－3x＝－8＋4C．2x－3x＝8＋4D．2x－3x＝8－42．下列是解方程x＋3＝8的幾種求解過程，其中正確的是()A．x＋3＝8＝x＝8－3＝5B．x＋3＝8＝x＝8＋3＝1

2024-12-01 22:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)43角課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】角()A．兩條射線組成的圖形叫做角B．兩邊成一直線的角是平角C．一條射線是一個(gè)周角D．平角是一條直線2．如圖所示，下列說法中正確的是()A．∠ADE就是∠DB．∠ABC可以用∠B表示C．∠ABC和∠ACB是同一個(gè)角D．∠BAC和∠DAE是不同的兩個(gè)角3

2024-12-02 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)33整式課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】整式()A．沒有加減運(yùn)算的代數(shù)式叫單項(xiàng)式B．單項(xiàng)式3xy27的系數(shù)是3，次數(shù)是2C．單項(xiàng)式m既沒有系數(shù)，也沒有次數(shù)D．單項(xiàng)式－xy2z的系數(shù)是－1，次數(shù)是42．若整式x2＋a－1是關(guān)于x的單項(xiàng)式，則a的值是()A．－1B．0C．1D．±1

2024-12-01 22:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22數(shù)軸課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】數(shù)軸，錯(cuò)誤的是()A．所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示B．?dāng)?shù)軸上的原點(diǎn)表示0C．在數(shù)軸上表示－3的點(diǎn)與表示－1的點(diǎn)的距離是－2D．?dāng)?shù)軸上表示－314的點(diǎn)，在原點(diǎn)左邊314個(gè)單位2．下列繪制的數(shù)軸正確的是()3．用“＞”或“＜”填空．(1)－，(2)－－513，(3)－

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【摘要】數(shù)據(jù)的收集，甲校滿分人數(shù)占本校總?cè)藬?shù)的4%，乙校滿分人數(shù)占本?？?cè)藬?shù)的5%，則兩校滿分人數(shù)相比()A．甲校多于乙校B．甲校與乙校一樣多C．甲校少于乙校D．不能確定2．假如你想知道你們班級(jí)里的同學(xué)遇到煩惱時(shí)主要用哪幾種方式排解，還想知道男、女同學(xué)排解煩惱的主要方式是否一樣，你必須進(jìn)行調(diào)查，然后對(duì)你調(diào)查出的結(jié)果加以總結(jié)，

2024-12-01 22:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21有理數(shù)課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】有理數(shù)()A．有理數(shù)可分為正有理數(shù)、零和負(fù)有理數(shù)B．分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)C．整數(shù)一定不是正數(shù)D．有理數(shù)可分為正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零2．某項(xiàng)科學(xué)研究，以45分鐘為1個(gè)時(shí)間單位，并記每天上午10時(shí)為0,10時(shí)之前記為負(fù)，10時(shí)之后記為正，則上午應(yīng)記為()A．－B．－C．－3

2024-12-02 14:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)32代數(shù)式課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】代數(shù)式3，12a,3x＝4，a－3b,4(x＋y)中代數(shù)式的個(gè)數(shù)有()A．5個(gè)B．4個(gè)C．3個(gè)D．2個(gè)2．下列各式書寫正確的是()A．x2y23B．112mnC．x÷13y(a＋b)3．用代數(shù)式表示“a，b兩數(shù)的和與c的積”是(

2024-12-01 22:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)41線段、射線、直線課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】線段、射線、直線()①線段AB可表示為線段BA；②射線AB可表示為射線BA；③直線AB可表示為直線BA；④射線AB和射線AC是同一條射線．A．①②③④B．②③C．①③D．①②③2．如圖所示，根據(jù)線段、射線、直線的各自的性質(zhì)，判斷能相交的圖形的個(gè)數(shù)是()A．

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20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)342去括號(hào)法則課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】去括號(hào)法則()A．a(chǎn)－(3b－2c)＝a－3b－2cB．x3－(2x2＋x－1)＝x3－2x2－x－1C．a(chǎn)3＋(－2a＋3)＝a3＋2a＋3D．2x2－2(x－1)＝2x2－2x＋22．化簡(jiǎn)－{－[－(5x－4y)]}的結(jié)果是()A．5x－4y

2024-12-02 14:09

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【摘要】角的比較∠AOB＝90°，∠BOC＝100°，則射線OC()A．在∠AOB內(nèi)B．在∠AOB外C．在∠AOB的內(nèi)或外D．有可能與OA重合2．如圖，直線EO⊥CD，垂足為點(diǎn)O，AB平分∠EOD，則∠BOD的度數(shù)為()A．120°

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20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23絕對(duì)值課時(shí)作業(yè)(參考版)

【摘要】絕對(duì)值1.－2的絕對(duì)值等于()A．2B．－2D．－122．|－6|的相反數(shù)是()A．－6B．－16D．63．|＋2|＝________，|－2|＝________，－|－2|＝________，－|＋2|＝________，|0|＝______

2024-12-01 22:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)35探索與表達(dá)規(guī)律課時(shí)作業(yè)(參考版)

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2024-12-02 14:08

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【摘要】科學(xué)記數(shù)法，今年“五一”小長(zhǎng)假期間，該市旅游市場(chǎng)走勢(shì)良好，假期旅游總收入達(dá)到，該總收入用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()A．×106元B．×107元C．×108元D．×109元2．某水庫的總庫存量為119600000立方米，用科學(xué)記數(shù)法表示為()

2024-12-02 14:09