小學(xué)生期末素質(zhì)報(bào)告書(shū)評(píng)語(yǔ)(參考版)
2024-09-25 12:32本頁(yè)面
【正文】 看過(guò)小學(xué)生期末素質(zhì)報(bào)告書(shū)評(píng)語(yǔ)的人還看了：。重感情的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。最后再送你一句話、學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊! 10. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。相信來(lái)年你會(huì)百尺竿頭! 8. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。每次的測(cè)驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分，無(wú)奈粗心常會(huì)成為你后悔的主要原因?！ ?. 趙 鑫：你的接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度。你會(huì)深刻明白其中道理的! 6. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自本學(xué)期以來(lái)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)提高很快，受到各科老師的好評(píng)，課外積極閱讀一些有益的書(shū)籍，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí)，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步。老師最欣賞你上課時(shí)專(zhuān)注的目光，以及你高高舉起小手時(shí)的自信。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻! 4. 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠(chéng)實(shí)，是同學(xué)們的好朋友。更重要的是，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買(mǎi)后悔藥。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對(duì)你日后有數(shù)不盡的好處。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn)，多問(wèn)、多思、多練是提高自己的必要措施。勞動(dòng)自覺(jué)、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問(wèn)、多思、博聞強(qiáng)記，那就一定能走在別人之前?！ ?. 邵田雷： 你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。太溫文懦弱的個(gè)性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。 7. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師。但是，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付，得主動(dòng)地獲取知識(shí)。學(xué)期末，我的確見(jiàn)你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會(huì)否是“三日打魚(yú)，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。我對(duì)你有信心。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)造成的。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很出色的人?！ ?. 父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”?！ ?. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1