20xx年幼兒園大班家長會發(fā)言稿參考材料(參考版)
2024-09-25 12:12本頁面
【正文】 下一頁更多精彩的“幼兒園大班家長會發(fā)言稿”。感謝各位對我們的幫助，如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通，謝謝?！ ∥澹嘿M用收取。(面試網(wǎng)) (6)咱們園里有規(guī)定，上班時間不接電話，真有急事再打或者發(fā)短信。 (3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。 四：在這里我還要說幾點需要家長注意的地方： (1)地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋?！ 〗逃⒆踊ゾ?、互愛、互讓的好習慣。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關衛(wèi)生習慣的知識。我們會將這些以校訊通形式發(fā)給您。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以?！ ?3)、關于幼兒吃藥。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。每個星期有五天，每天有4個孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務的意識也慢慢在萌芽。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。 解決問題方面。可能很多家長還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。 二、幼兒工作： 自理方面。我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結(jié)友愛的思想?！ ∵@需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。 孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當宇宙英雄的感覺。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀?！ ∽彀吞?。這是中班孩子一個較普遍的特點。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點?！ ‖F(xiàn)在咱們班共有孩子XX人(男生XX人，女生XX人)?！ ≌n程表安排的內(nèi)容有:分享閱讀、語言、健康、數(shù)學、藝術、社會、科學、安全、趣味手工等內(nèi)容，有些是根據(jù)幼兒發(fā)展的需要附加的內(nèi)容。這兩位老師對工作都很認真負責，對孩子也很有耐心和細心。我愿做孩子的朋友，家長的朋友，希望各位家長以后多多支持我們的工作?！ ∥覀冎腥嘤腥焕蠋?。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展?！ ?017年幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇3 尊敬的各位家長： 下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣?！ ∮仔°暯印 ∥覀兝蠋熋鎸Φ氖侨嗪⒆?，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。如有特殊情況老師發(fā)短信?！ ≡绯咳雸@、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長按時來園。在大班的一日學習生活中
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