【正文】 就這樣，短暫而豐富有益的暑假生活過去了，新的學期到來了，所有的同學帶著對這次假期的美好回憶，準備迎接新學期的挑戰(zhàn)。二、多彩的社區(qū)活動除了以上的團體活動之外，我們班的每一位同學在假期里也都參加了所在社區(qū)開展的多彩的社會實踐活動。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學寫給她的祝福。春節(jié)是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié)，所以團支部開展了一班一老人的活動。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設施。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會最著名的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵東路，面對開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴謹、風格迥異的建筑群。剛開始大家覺得黃浦區(qū)是我們土生土長的地方，對于外灘也已了解得十分透徹，沒有意義。在這個假期里我們參加了很多社會實踐活動，過得頗有意義。相比上午，下午與小學生的學習就輕松了許多，通過一些簡單的小游戲讓他們在娛樂聲中鍛煉口語，也通過我們的對一些常用句型。不過各位老師都聽的比較認真，這也給我們實踐隊員們給予了一份安慰，很快早上的課程就結束，通過第一堂課我們對老師和同學們的情況有了一個整體的了解，也讓我們在后幾天的教學中有一個明確的方向與目標。作為大學生的支教也許沒有專業(yè)老師那樣講的生動，但是我們會盡我們所能幫助老師們更好的了解學習計算機的相關知識，也盡我們所能讓同學們豐富他們的課余生活，培養(yǎng)多方面的同時樹立遠大理想、樹立正確的人生觀、價值觀。七月十八日上午八點半，在當地縣團委王書記的主持下，舉行了蘭_信工程學院20__年大學生暑期社會實踐活動的開班儀式。而對于我們來說，此次支教活動還是比較有挑戰(zhàn)的，主要是對教師計算機基本操作的指導與培訓，而現如今計算機高速發(fā)展，系統(tǒng)詳細的講解，高質量、高水平的教學對于我們來說確實很有難度，這也意味著我們必須做好充分的準備。我們也相信這次支教活動也將會給我們帶來不少考驗!與吳校長和當地縣團委王書記進行簡單的溝通和交流后，班老師也將隨后幾天的支教安排與任務與之討論，王書記提出：教學內容一定要扎實，實踐活動不只是走形式，要有充分的準備等要求。七月十七日到了臨_待所已經接近中午十一半點，安排好住宿，吃過午飯在縣團委王書記和吳校長的陪同下我實踐小分隊參觀了位于_縣中心的小學——_街小學，這是一所嶄新的小學，校園不大，但充滿了學生們朗誦的聲音，我們簡單參觀了一下小學，對這所小學有了一個整體的認識，當我們到學校是已經有許多學生開始上課了，“活潑團結鼓勵大學生深入基層，進一步了解和認知社會，在實踐中提高調查、分析、研究和解決問題的能力，我們也希望通過這樣的實踐活動，在能夠提供給農村力所能及的幫助的同時，鍛煉大學生的工作能力與意志品質，實現自身能力的提高。20__年暑假我院積極響應校團委的號召，組織我院學生參加大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，經過大量的前期準備，經我院討論，最終卻定的八名實踐隊員于七月十七日上午九點在電信學院分團委書記班_老師的帶領下，踏上了暑期三下鄉(xiāng)活動的征途。通過大學生認真深入的調查和分析，真實反映“兩基”迎國檢前夕各地教育的真實發(fā)展現狀，反映我國教育政策的實際落實情況?；顒幽康模和ㄟ^這次活動走近農村，走進農村教育，走進校園一線，了解實際操作中的國家教育政策。在臨別之際，我們將捐贈給他們的文具以及文體用品等交到了他們的手中，希望通過我們的一點綿薄之力，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。在此次的社會實踐中，我電_院暑期實踐小分隊帶著滿腔熱情，趕赴甘肅省臨洮縣，以“服務農村，建設農村”為基準，來到了臨洮縣南街小學，開展了為期5天的支教，我們利用所掌握的豐富知識和生動、活潑、幽默的語言，激發(fā)了學生們積極向上健康的潛在興趣，培養(yǎng)了他們的思考能力，鼓舞了他們好好學習，為國家和社會多做貢獻的高度使命感。20__年校團委根據團中央、團省委總體部署，以“高舉團旗跟黨走，青春建功新隴原”為主題，采取“集中組隊為主，分散組隊為輔”的活動方式，組織了26支小分隊500多名志愿者，奔赴全省各地重點開展“追尋紅色足跡”、“_”規(guī)劃宣講、關愛農民工子女、民族地區(qū)聯誼、“熱愛家鄉(xiāng)，情系教育”主題調研、科技興農、文化宣傳等七方面的社會實踐活動，具有覆蓋區(qū)域廣，參與人數多等特點，校團委將在平涼、臨洮新建我?！按髮W生教育基地”、在武威、民勤建立“大學生實習及就業(yè)見習基地”和“研究生科研實踐基地”，并通過各項社會實踐活動的積極開展，努力實現把“教育基地”建設成為我校學生的愛國主義教育基地、國情省情教育基地、專業(yè)實習基地和社會實踐創(chuàng)新基地的目標。大學生社會實踐報告2000字9用青春譜寫精彩，用實踐服務社會!大學是人生的重要過程，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的經歷、體驗、感受對于人生是一筆寶貴的財富。我想這就足以回答我之前的疑惑了：多年來的教育，尤其大學教育，教給我的是學習的能力，教我學會辯證地思維，而且最重要的是為我開辟了一條完善自我的道路。我則大大方方地用英語和他交談，在我的幫助下他選購了一款稱心的手機。我這時意識到，要永遠堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點的，比如態(tài)度端正，做事認真負責。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。第二天我從公司配了主推機型的演示機，利用午休時間去周圍大型手機賣場學習，以顧客身份親身體驗，到同品牌柜臺前“取經”。再次，我對產品不熟悉，無真機演示等這些客觀因素都直接導致銷量低。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經過專業(yè)培訓，更沒太多實際經驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經歷，金錢是否值得。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績也能更高。我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。由于我是新人，對環(huán)境還不熟悉，不敢冒進行事，只是觀察周圍情況并認真學習。其次，我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關系是工作順利的保障。當老年人來選手機我則幫他選一款簡單實用的，并耐心地教他操作。當小朋友經過我的柜臺時我會主動提醒他到服務臺領取贈品。第二，銷售人員應該相信企業(yè)，真誠對待顧客，盡全力為顧客做好服務工作。然而再次干銷售，我似乎成熟了許多，能客觀