讀中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法心得感悟3篇(參考版)
2024-09-25 11:33本頁(yè)面
【正文】 面對(duì)下一輪教師繼續(xù)教育，我們期待有更好的新的形式出現(xiàn)。如何把繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，應(yīng)該引起每個(gè)關(guān)心教育的同志的認(rèn)真思考。隨著網(wǎng)絡(luò)和各種現(xiàn)代教育技術(shù)的普及，教師的繼續(xù)教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，充分利用各校現(xiàn)有的條件，讓教師通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)?？傊行滤悸?、新方法，推進(jìn)教師的繼續(xù)教育?！ ?guó)家、學(xué)校應(yīng)該在圖書(shū)資料等方面為教師開(kāi)展教科研工作提供良好的條件，激勵(lì)教師，使教師在繼續(xù)教育中獲得滿足感，體會(huì)到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的快樂(lè)，當(dāng)然也應(yīng)提防教科研工作流于形式。下一步怎么辦，是否還停留于這種形式?顯然不能?！ 〉谌?，這種培訓(xùn)一刀切，針對(duì)性太差，抹殺了教師的個(gè)性，難以滿足廣大教師的需要。 但對(duì)一些月收入只有幾百元還被拖欠的農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)，XX元又怎么不心痛。按每個(gè)教師繼續(xù)教育費(fèi)用XX元算，全校至少100個(gè)教師得20萬(wàn)，對(duì)一般學(xué)校真的不是小數(shù)目?！ 〉@種培訓(xùn)方式耗費(fèi)了大量的財(cái)力、物力和教師的精力。行政命令式的繼續(xù)教育的確有其長(zhǎng)處，如能夠引起學(xué)校足夠的重視，便于推廣等等。當(dāng)然，大學(xué)老教師嫌暑假天熱，報(bào)酬少也是原因。有的大學(xué)教師對(duì)參加進(jìn)修的教師也有誤解，認(rèn)為小學(xué)教師觀念落后，素質(zhì)較差，所以上課也不認(rèn)真講課，糊弄完拉倒，使繼續(xù)教育流于形式?！ ∈紫龋谡n教師的素質(zhì)有待提高。 繼續(xù)教育很有必要，我想沒(méi)有教師會(huì)否定?！薄吨腥A人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有“參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)”的權(quán)利。 第四十條規(guī)定：“從業(yè)人員有依法接受職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)。我最近在參加本科函授，這也算繼續(xù)教育的一種。...拿到《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》這本書(shū)，我對(duì)它確實(shí)有點(diǎn)好奇，我就想知道義務(wù)教育到底包括那些方面?！ ∽x《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》心得感悟篇三 通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,增強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的職責(zé)意識(shí)和對(duì)他們的權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)的認(rèn)識(shí)。預(yù)防未成年人犯罪。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。年年春草綠，年年草不同。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐
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