環(huán)境保護(hù)建議書范文(參考版)
2024-09-25 11:24本頁面
【正文】 讓我們一起“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”。 每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等?！ ∵@不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。可今昔不同往日，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量?！ ∥覀兛释蓛舻牡厍?，渴望綠色健康，潔凈的生活空間?！ ∮盟箅S手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了嚴(yán)重的污染。如果廣州有600萬個(gè)家庭，一個(gè)家庭一個(gè)月節(jié)省一噸水，那廣州一個(gè)月就起碼節(jié)省下600萬噸水?！ 肮?jié)約用水”這四個(gè)字，也許每一個(gè)人都不陌生。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞?！ …h(huán)保局局長(zhǎng)叔叔，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”不是一句口號(hào)，而是一個(gè)行動(dòng)。 現(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)了，可河水也越來越臟了：北港河里的上漂浮著楊柳葉子，我家附近的小河里滿是死魚?！ ∥覀冃^(qū)里的垃圾桶沒有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分類，只有一個(gè)大的垃圾桶，建筑垃圾都丟在垃圾箱旁，我們丟生活垃圾的是時(shí)候就不能丟到垃圾桶里面，就丟在垃圾桶外面，別的人看見了也丟在垃圾桶旁，使丟在外面的垃圾
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