人教版物理八下113密度6(參考版)

【摘要】如何辨別它們的成分呢？是金條還是鍍銅鐵條？是銀制品還是不銹鋼？探究一：體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不同。質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積不同。一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系探究二：實(shí)驗(yàn)視頻結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比，且比值恒定。不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的比值是不同的。

2024-11-30 20:36

人教版物理八下113密度10(參考版)

【摘要】三密度人教版新教材同步教學(xué)課件第十一章質(zhì)量和密度?用天平稱(chēng)體積相同的不同金屬體，比較質(zhì)量相同嗎？?同一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積又有什么關(guān)系呢？請(qǐng)同學(xué)們猜猜看.不同體積鋁塊相同物質(zhì)探究：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

2024-11-30 20:36

人教版物理八下113密度8(參考版)

【摘要】歡迎各位專(zhuān)家光臨指導(dǎo)!椐報(bào)道,近日家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩個(gè)上門(mén)的騙子騙走1700元血汗錢(qián)，換到手的只有一塊一錢(qián)不值的破鐵塊！據(jù)鄧?yán)蠞h介紹，幾天前來(lái)了兩個(gè)中年人，自稱(chēng)是上海來(lái)的地質(zhì)隊(duì)員，判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。兩個(gè)人隨即掏出了工作證、身份證等證件給鄧?yán)蠞h“檢查”，之后又神神秘秘地拿出了一個(gè)據(jù)說(shuō)是探測(cè)器的黑盒子，在鄧?yán)蠞h的陪同下

2024-12-12 16:12

人教版物理八下113密度4(參考版)

【摘要】課題密度復(fù)習(xí)課一、物理量物體所含物質(zhì)的多少（科學(xué)抽象法）單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量（比值法）質(zhì)量體積密度定義物體所占空間的大小質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度的改變而改變熱脹冷縮

2024-11-30 20:36

人教版物理八下113密度ppt課件2(參考版)

【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用怎樣鑒別戒指是不是純金的？怎樣知道礦石是什么物質(zhì)的？怎樣知道一大卷細(xì)銅絲的長(zhǎng)度？？矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑，它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖，碑身高，由413塊花崗巖石塊砌成，在長(zhǎng)、寬、厚1m的碑心石上刻著“人民英雄永垂不朽”．怎樣知道它的質(zhì)量？由于密度的知識(shí)很有用

2024-11-22 19:13

人教版物理八下114測(cè)量物質(zhì)的密度6(參考版)

【摘要】第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度１）什么是物質(zhì)的密度？單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。２）計(jì)算物質(zhì)的密度公式和單位？33;:cmgmkg密度單位要計(jì)算物質(zhì)的密度需知道哪些物理量？根據(jù)密度公式，只要知道某物體的質(zhì)量和體積，即可計(jì)算出該物體的物質(zhì)密度。vm??A、質(zhì)量的測(cè)量：托盤(pán)天平

2024-12-12 16:12

人教版物理八下113密度ppt課件3(參考版)

【摘要】密度復(fù)習(xí)2知識(shí)回顧?一塊質(zhì)量為200g的橡皮泥被捏成了一頭小豬，小豬的質(zhì)量為多少？為什么？?一個(gè)銅塊被打成了一個(gè)銅勺子，銅勺子的密度將____(;=)銅塊的密度，因?yàn)開(kāi)_____________________________。?_________________________叫做物質(zhì)的密度，用公式表示為_(kāi)_

2024-11-22 19:13

人教版物理八下113密度ppt課件7(參考版)

【摘要】人教版八年級(jí)物理教學(xué)課件物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系物質(zhì)名稱(chēng)質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量/體積（g/cm3）蠟塊110蠟塊220水120水240鋁塊110

2024-11-22 19:13

人教版物理八下113密度1(參考版)

【摘要】第十一章第三節(jié)《密度》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能理解密度的物理意義。用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性（物質(zhì)的本質(zhì)特征）來(lái)定義密度概念的科學(xué)思維方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀密

2024-11-23 09:30

人教版物理八下113密度2(參考版)

【摘要】《密度》教學(xué)設(shè)計(jì)密度是初中物理教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的七個(gè)掌握層次的重點(diǎn)知識(shí)之一。學(xué)好本節(jié)知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，所以“密度”這節(jié)課是本章的重點(diǎn)課。“密度”是在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”之后而引入的一個(gè)新的物理量，它在全章中起到承上啟下的作用：既是在質(zhì)量的基礎(chǔ)上對(duì)物質(zhì)世界的進(jìn)一步探索，也是掌握測(cè)定物質(zhì)密度的方法和解決有關(guān)密度的實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)，并為更深入學(xué)

2024-12-13 09:54

人教版物理八下113密度3(參考版)

【摘要】《第三節(jié)密度》教學(xué)案例【設(shè)計(jì)理念】密度是表示物質(zhì)特性的一個(gè)重要物理量，按《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求可以從物體的顏色、氣味、軟硬等鑒別，如果從表面無(wú)法鑒別時(shí)，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)，用科學(xué)的方法測(cè)出物質(zhì)的密度。通過(guò)查密度表來(lái)鑒別是什么物質(zhì)。本節(jié)課重點(diǎn)是探究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)，列表分析、畫(huà)圖像得出結(jié)論。幫助學(xué)生把數(shù)學(xué)知識(shí)用到物

2024-11-23 09:30

人教版物理八下134杠桿6(參考版)

【摘要】第四節(jié)杠桿今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市！一、認(rèn)識(shí)杠桿觀察下列工具，思考并討論其共同特征。杠桿定義：杠桿定義：共同特征：共同特征：1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒

2024-11-30 20:33

人教版物理八下145浮力6(參考版)

【摘要】鴨子為什么能浮在水面上導(dǎo)入新課是什么力使上萬(wàn)噸的航空母艦航行在海面上不會(huì)游泳的人在死海里為什么不會(huì)被淹死將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中，并釋放后，將怎樣問(wèn)題1：以上現(xiàn)象說(shuō)明什么問(wèn)題？問(wèn)題2：在水中下沉的石塊、鐵塊等物體是否也受到浮力作用？在水中能上浮的物體受到向上的浮力。

2024-11-30 20:32

人教版物理八下132重力6(參考版)

【摘要】重力的由來(lái)想想做做蘋(píng)果自由下落與萬(wàn)用引力萬(wàn)有引力宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在著互相吸引的力。地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力,用G表示。探究影響物體所受重力大小的因素猜想

2024-11-30 20:34

人教版物理八下151功6(參考版)

【摘要】第十五章功和機(jī)械能一、功將貨物提高拉小車(chē)前進(jìn)FF有成效馬拉車(chē)前進(jìn)力學(xué)主要研究“力和運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力的作用顯示了成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。表示符號(hào):w做功的兩個(gè)必要因素

2024-11-30 20:32

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