四年級數(shù)學教學心得3篇(參考版)
2024-09-24 11:52本頁面
【正文】 實踐證明：學生學習方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學生的學習興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。比如，課堂開放過度，合作流于形式等。只要在教學中注重對學生心理訓練，養(yǎng)成健康心理不怕麻煩、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)，定能使學生學有所成?；诖?，在教學中我試著運用了失敗教育法，有效的克服了這一問題。怕失敗，不敢面對失敗的心理。現(xiàn)在的學生多是獨生子女，“家庭獨生子女優(yōu)勢”、義務教育的普及，他們一帆風順進入初中。但要對癥下藥，針對他們的優(yōu)點展開各式各樣的活動。但將競賽法運用于差生的轉(zhuǎn)化一定要巧妙靈活一些。競賽可以使參賽者加足馬力，鏢著勁兒去爭、去奪，可以加快速度、提高效率，激起他們的學習興趣。他喜歡你才會愿意學這門學科。永遠記住沒有教不會的學生，只有不會教的老師。除了這些之外，作為教師在上課的時候說話要和聲細語。并且要想他們成功就得在課下時間多幫助他們。讓他們覺得老師并沒有放棄他們，覺得自己還是很有希望的。這樣不止他們自己覺得有希望，嘗到成功的喜悅。他根本不知道你講哪提醒他們注意聽，多組織課堂教學?！ τ谥械壬?，他們不擾亂課堂紀律。如果打擊他一次上課就能好幾天。由于他的不細心，很少全做對。我曾經(jīng)教過孟宇翔，他就是非常聰明。老師講課的時候必須讓他們把焦點放在老師身上。必須培養(yǎng)良好的學習習慣和優(yōu)良的學習氛圍。我會和學生一起，不斷努力，爭取在期末考試中取得令人滿意的成績。 加強與學生的交流與溝通，課堂教學中及時了解學生的學習情況，以便及時地調(diào)整自己的教學行為。 在課堂教學中盡量給學生創(chuàng)設輕松、和諧的學習情境，留給學生充足的時間和空間，讓學生主動探究新知，在探究中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 改進措施： 要進一步學習教育教學理論，更新教育教學觀念，指導自己的實踐工作，通過自己不斷地努力，盡早形成具有自己特色的教學模式。是啊，教師可能是因為工作忙或其他原因，疏忽了學生，但這樣的事情不能出現(xiàn)太多，
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