江蘇省泰興市老葉初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中試題蘇教版(參考版)
2024-11-30 19:36本頁面
【正文】 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！ 。理由是小說通過寫 苗苗爸媽即將回家時家里發(fā)生的故事，反映了留守家庭的生活現(xiàn)狀：青壯年外出打工，家人聚少離多；老人小孩得不到充分的關(guān)愛和照顧；留守家庭成員對親情的渴望。理由是文中有不少文字寫鄰居們在尋找苗苗過程中的熱心表現(xiàn)，以及警察對苗苗的悉心照顧，這些都體現(xiàn)了人間處處有溫情。這些內(nèi)容既有細(xì)膩的關(guān)愛，也有對家人的責(zé)任和承擔(dān)，還有久別后急于見到親人的心情。 18．（ 3 分）示例：①同意第一種說法。 17．（ 4分）第一處，交代了當(dāng)時的天氣狀況，加深了奶奶的焦慮和恐慌。（任意三點即可） 16．（ 2分）①因找不到孫子而驚恐害怕、萬分自責(zé)的心理。 14． (1分 )語文學(xué)習(xí)中，在多背的同時要加強(qiáng)對所記憶的內(nèi)容的理解；在強(qiáng)調(diào)背誦的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步創(chuàng)新。 （一點 ） 13． (3分 )作者以一句俗語引出觀點，（ 1分）然后進(jìn)行論證。（ 3）要使語言準(zhǔn)確、生動，需要 平時記背的詞句來供選擇。 12．（ 2分）（ 1）語文學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的。孝慈皇后又 極力營救宋濂，（對皇上）說：“種田人家為子孫請一個先生尚且有始有終，宋濂作為太子諸王的老師，怎能不感謝他的教導(dǎo)之恩呢？況且宋濂在家，一定不知實情?！鼻『孟扰傻氖拐咭虼箫L(fēng)在錢塘江受阻，稍微耽擱了時間，后派的使者趕到的時候（宋濂）已被綁赴刑場，（在刑場上，后派的使者）宣讀了赦免詔書，（宋濂）得以免死。吃飯的 時候，孝慈皇后叫近侍把蔬菜放在自己（或“皇上”）身邊，皇上問：“皇后為什么只吃（或“安排”）蔬菜？”皇后答：“我聽說宋先生今天要被賜死，所以只吃（或“安排”）蔬菜，來增加宋先生的陰間之福?；噬下犃舜笈?，命令就在他家殺了他。過了很久宋濂也沒到，（皇上）說：“他是不是因為大風(fēng)受阻？”（于是）派人到江邊查看，（發(fā)現(xiàn)宋濂還是）沒到?！彼五ス虬葜x恩。一天（宋濂）和（皇上）登文樓，樓很高，（他）登臺階時跌倒了。從朱元璋還是給辭官回家的宋濂和以前一樣的待遇，可知其尊老敬老；從宋濂未來后，他不斷詢問，關(guān)心他是否受大風(fēng)阻擾，可知其體貼臣子、尊老敬老；從“上感悟，速起，命駕前雙馬馳赦之”可知其知錯就改、善于納諫；從“命即其家斬之”可知朱元璋非常的殘暴、殘忍。 【輯古詩】示例：《古 詩探秘》《詩中有 科 學(xué)》 【寫寄語】兩處都必須引用含科學(xué)知識的詩句，前一句以“為什么”開頭，引文在后，與前句構(gòu)成排比，如“為什么千里江陵一日還？”后一句要運(yùn)用擬人的修辭手法，引文在后，如“春風(fēng)又綠江南岸是哪個的杰作？”。是說船要停在江心必須提前拋錨，等到江心處再拋錨很難停下；到了懸崖處再勒馬就已經(jīng)遲了，馬還要向前繼續(xù)運(yùn)動。 2018年春學(xué)期八年級語文期中試題 【參考答案】 徒 煉 蒼 2. D 3. A 5． (1) B D （選對一項得 1分，選對兩項得 3分） (2) 李逵（黑旋風(fēng)），魯莽率直，嫉惡如仇，具有反抗精神。字?jǐn)?shù)不少于 600字。 要求：（ 1）內(nèi)容具體充實，表達(dá)真情實感。 第三種：反映留守家庭的生存現(xiàn)狀，引發(fā)人們的關(guān)注與思考。（ 3分） 第一種：表現(xiàn)苗苗一家感人至深的親情。 _______________________________________________________________________________ ，各有什么作用？（ 4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，有以下三種說法。（ 2分） ①苗苗奶奶雙腿如灌了鉛，“撲通” 癱坐 ． ． 在地上。 ？請簡要回答。 （ 27）苗苗奶奶瞅著警察懷里噘著嘴巴、抽抽噎噎的小孫子，忍不住老淚直流。 （ 26）警察抱起苗苗，笑說：大娘，消消氣，您往別處想想看，孩子今天這個舉動是不是挺招人疼？他跟我們講他爸爸電話里說給您一個驚喜，他也要給他爸媽一個驚喜呢。 （ 25）孩子畢竟小嘛，沒丟就萬幸了。反應(yīng)過來的苗苗咧著嘴委屈地辯解。還未進(jìn)門，苗苗奶奶就發(fā)現(xiàn)小孫子坐在沙發(fā)上伸著長長的舌頭，正“吧唧吧唧”地舔著棒棒糖。幾個熱心的鄰居前后攆了上去。苗苗奶奶邊說邊往外走。 （ 18）哎喲喂，你說這么點小孩，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)了。 （ 16）咱咋就沒想到呢？車站離這里不是很遠(yuǎn)。 （ 13）真懸哪！苗苗奶奶哆嗦著手聽完電話，扯著電話線 癱倒 ． ． 在地。 （ 11）咱這兒就巴掌大的地方，何況還報了警，他們很快就能把苗苗找到的。 （ 9）這個節(jié)骨眼上孫子要是出點啥事，這個年還咋過？我咋向他爸媽交代？老天爺??！苗苗奶奶雙腿如灌了鉛，“
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