【摘要】語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)答謝中書(shū)書(shū)翻譯正音答問(wèn)作者擴(kuò)展目標(biāo)答謝中書(shū)書(shū)即謝徴,字元度,陳郡陽(yáng)夏(現(xiàn)在河南太康)人。曾任中書(shū)鴻臚(掌朝廷機(jī)密文書(shū))。答謝中書(shū)書(shū)書(shū):即書(shū)信,古人的書(shū)信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應(yīng)用性文體,多記事陳
2024-11-30 17:13
【摘要】一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用本課是人教版初中語(yǔ)文教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元第27節(jié)課。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)描繪自然山水的優(yōu)秀詩(shī)文。要求學(xué)生在反復(fù)誦讀中,進(jìn)入文中情景交融的境界,并對(duì)作品的語(yǔ)言特色有所體會(huì),而《答謝中書(shū)書(shū)》是一篇寫(xiě)景的優(yōu)秀短文,作者抓住景物特征來(lái)寫(xiě),注意到在不同時(shí)間內(nèi)(晨昏、四季)景物的變化,并且情景交融。體現(xiàn)了作者能夠品味山水之美的自
2024-12-03 03:22
【摘要】《答謝中書(shū)書(shū)》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:吳煜潔【教學(xué)目標(biāo)】1、背誦并默寫(xiě)課文。2、品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言。3、理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情?!窘滩姆治觥恐攸c(diǎn):背誦并默寫(xiě)課文。品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言。難點(diǎn):理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情。【課前準(zhǔn)
2024-11-23 02:34
【摘要】“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”同學(xué)們,上節(jié)課我們無(wú)不為三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗所陶醉。其實(shí),我們偉大的祖國(guó)哪兒不是神奇如畫(huà)呢?不信,現(xiàn)在就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀陶弘景的寫(xiě)景小品文《答謝中書(shū)書(shū)》。讀完后你一定會(huì)覺(jué)得江南的山水真是一幅清麗的山水畫(huà),是一首流動(dòng)的山水詩(shī)呢!答謝中書(shū)書(shū)南朝陶弘景作者:陶弘景:字通明,
2024-11-10 12:35
【摘要】答謝中書(shū)書(shū)陶弘景學(xué)習(xí)目標(biāo)?[知識(shí)目標(biāo)]:朗讀、背誦課文,掌握重?點(diǎn)字詞句的意思。?[能力目標(biāo)]:品味文章畫(huà)面的精美,語(yǔ)?言的精煉,布局的匠心所在。?[情感目標(biāo)]:感受作品中大自然的純凈美?
2024-08-03 03:57
【摘要】短文兩篇(答謝中書(shū)書(shū)記承天寺夜游)作業(yè)導(dǎo)航1.理解兩文表達(dá)的思想感情2.把握兩篇文章的語(yǔ)言特點(diǎn)3.掌握文言詞語(yǔ)的用法一、基礎(chǔ)部分1.《記承天寺夜游》選自《_____.《東坡志林》____________》,作者_(dá)_蘇軾_____________,字______蘇軾______,號(hào)___東
2024-12-07 09:22
【摘要】課題短文兩篇:答謝中書(shū)書(shū)第1課時(shí)序號(hào)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)雙邊活動(dòng)一、前提測(cè)評(píng):1.古人云“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”。山水景物曾經(jīng)引起了古今無(wú)數(shù)文人墨客的無(wú)限情思,請(qǐng)同學(xué)們搜索自己的記憶庫(kù),背誦一些描寫(xiě)祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)文。(出自不同詩(shī)文中的兩句詩(shī))①
2024-12-07 10:40
【摘要】答謝中書(shū)書(shū)佛山市南海區(qū)和順一中中文人教版語(yǔ)文教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)《短文兩篇》之一導(dǎo)入新課?古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水?!鄙剿拔?,曾經(jīng)引起了無(wú)數(shù)文人墨客的無(wú)限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫(xiě)的一篇山水小品——《答謝中書(shū)書(shū)》作者
2024-08-15 13:38
【摘要】“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”更多資源同學(xué)們,上節(jié)課我們無(wú)不為三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗所陶醉。其實(shí),我們偉大的祖國(guó)哪兒不是神奇如畫(huà)呢?不信,現(xiàn)在就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀陶弘景的寫(xiě)景小品文《答謝中書(shū)書(shū)》。讀完后你一定會(huì)覺(jué)得江南的山水真是一幅清麗的山水畫(huà),是一首流動(dòng)的山水詩(shī)呢!答謝中書(shū)書(shū)南朝陶弘景作者:
2024-08-15 14:40
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文答謝中書(shū)書(shū) 教學(xué)目的: 1、理解作者的有關(guān)情況,背誦短文《答謝中書(shū)書(shū)》。 2、賞析景物描寫(xiě),感知作者的思想感情。 3、體驗(yàn)作者熱愛(ài)自然,歸隱林泉的志趣。 教學(xué)重難點(diǎn): ...
2025-01-25 05:53
【摘要】制作授課:永豐縣坑田中學(xué)熊海英陶弘景―字通明,自號(hào)華陽(yáng)陶隱居。南朝梁時(shí)丹徒秣陵(今江蘇江寧)人。南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。好讀書(shū),喜道術(shù)。他精通陰陽(yáng)五行、山川地理、天文氣象。他曾擔(dān)任諸王的侍讀,因看透了渾濁的人世,遂隱居山林。繼續(xù)鉆研學(xué)問(wèn),煉丹習(xí)道,并遍游名山,尋訪仙藥。梁武帝繼位后,他“禮聘不出”。因此,國(guó)家每有兇吉
2024-08-12 17:56
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《答謝中書(shū)書(shū)》 一、教學(xué)目的 [知識(shí)目的]: 學(xué)習(xí)文章多角度寫(xiě)景、借景抒情等寫(xiě)作手法。 [才能目的]: 1、能夠有節(jié)拍、有感情的朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生朗讀才能; 2、引...
2025-01-25 04:58
【摘要】答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)入新課?古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。”山水景物,曾經(jīng)引起了無(wú)數(shù)文人墨客的無(wú)限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫(xiě)的一篇山水小品——《答謝中書(shū)書(shū)》作者簡(jiǎn)介陶弘景(456——536),字通明,丹陽(yáng)秣陵(今江蘇南京)人。南朝
2024-08-12 17:53
【摘要】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《答謝中書(shū)書(shū)》 《答謝中書(shū)書(shū)》教案 教學(xué)目的: 1、背誦并默寫(xiě)課文。 2、品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言。 3、理解作品意境,體會(huì)文中包含的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn): 1、...
2025-01-15 05:39
【摘要】教案人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《答謝中書(shū)書(shū)》 【教學(xué)目的】 〖知識(shí)和才能目的〗 1、理解文章內(nèi)容及作者豐富微妙的思想感情。 2、品味文章精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、規(guī)劃的匠心,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的才能。 3...
2025-01-25 04:49