【正文】 這樣，在考試時(shí)真正遇到類似問題就可以迎刃而解了 。要恰當(dāng)?shù)乩盟鶎W(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合材料中的要點(diǎn)來回答，簡明扼要地闡明你的觀點(diǎn)，這樣閱卷老師才會(huì)有可能給與高分。 (4)在基本的政治理論觀點(diǎn)上，在大是大非問題上要旗幟鮮明，也就是要明辨是非；在相近相似的觀點(diǎn)上，要注意把握分寸，并嚴(yán)格加以區(qū)分。 弄清楚材料之間的相互聯(lián)系，即弄清楚他們之間有什么樣的共同點(diǎn)，有什么不同的地方那個(gè)，或者是相近相似的，或者是根本對立的，這樣才能有針對性地回答所提出的問題。不能 “ 大概 ” 、 “ 差不多 ” 。要注意材料中的時(shí)間、國別、觀點(diǎn)、主題，搞清材料是說明什么問題。 (2)耐心仔細(xì)地讀懂材料，不要怕浪費(fèi)時(shí)間。 答題技巧方面，在這里我為大家提供以下幾點(diǎn)建議，供大家參考： (1)認(rèn)真全面審題，正確領(lǐng)會(huì)它的要求。這門課的內(nèi)容相 互聯(lián)系密切，要抓住這個(gè)特點(diǎn)，用辯證的方法去學(xué)習(xí)，不要孤立地、靜止地去學(xué)習(xí)，要放在一定條件下去認(rèn)識(shí)。另一點(diǎn)是少死記硬背，多分析思考。 關(guān)于《形勢與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 》的知識(shí)點(diǎn)，我想提醒大家注意以下幾點(diǎn)：一是要全面復(fù)習(xí)、整體把握?！斗苫A(chǔ)和思想道德修養(yǎng)》部分，我建議復(fù)習(xí)以大綱為權(quán)威，明確評價(jià)目標(biāo)，增強(qiáng)針對性。中國近代史綱要涵蓋了中國包括 “ 從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)前夜 風(fēng)云變幻的八十年 ”(1940 至 1919)、 “ 從五四運(yùn)動(dòng)到新中國的成立 翻天覆地的三十年 ”(1919 至 1949)和 “ 從新中國成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 — 輝煌的歷史征程 ”(1949 至 2024)三段近 170 年的歷史。掌握了這些，那么考試時(shí)就可以做到有的放矢了。在掌握基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，可以多看看例題的解答，把握一些問題的答法與思路。這一部分在考研 中的題目多跟現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問題有關(guān)聯(lián)，而且多集中于大題上，如三農(nóng)問題、海灣戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭等等。這部分內(nèi)容有很多容易混淆的地方，因此多見于多選題和辨析題，在這里特別提醒同學(xué)們重視如新民主主義革命的性質(zhì)、民族資產(chǎn)階級是不是革命的動(dòng)力等內(nèi)容。 《毛澤東思想概論》是從革命史改過來的，但革命史部分不是重點(diǎn)。這樣慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們真的可以用來解釋現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情，因此有了實(shí)例的知識(shí)點(diǎn)就變得形象易記，也不那么容易被遺忘了。 政治 中的馬哲與政經(jīng)是內(nèi)容比較活的一部分，通常著重于理解，而不是記憶，因此在復(fù)習(xí)過程中要體現(xiàn)出這種特點(diǎn)，把其中的主要原理一定要弄清楚。這個(gè)階段應(yīng)該抓好三件事情：對曾經(jīng)做過的模擬試題進(jìn)行總結(jié)歸納，總結(jié)的重點(diǎn)是把自己做錯(cuò)的題在和教材考點(diǎn)對照一下，為什么做錯(cuò)錯(cuò)在哪里，下次遇到的時(shí)候能不能避免這個(gè)錯(cuò)誤；第二件事情就是對曾經(jīng)閱讀過的教材要做總結(jié)，整個(gè)考研政治復(fù)習(xí)過程中，閱讀教材都很重要，但是閱讀教材在不同階段要求不一樣，在前兩個(gè)階段閱讀教材重點(diǎn)都是要理解考點(diǎn)，最后階段要把重點(diǎn)放在記憶考點(diǎn)，記憶考點(diǎn)的關(guān)系上；第三個(gè)就是要突擊的掌握形勢與政策的內(nèi)容，這個(gè)最好是在老師的引導(dǎo)下來進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。第二個(gè)階段，也就是從 9 月底到 11 月中旬，我們叫做模擬沖刺復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們主要抓好兩件事：以模擬試題為基礎(chǔ)，通過做題來提高自己實(shí)際的掌握考試點(diǎn)的能力；第二繼續(xù)要以大綱知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)教材內(nèi)容。 另外，給你找了點(diǎn)資料，希望對你有點(diǎn)用： 考研政治復(fù)習(xí)：分科分章節(jié)，復(fù)習(xí)條理清 考研政治具體內(nèi)容包括以下幾門： 《馬克思主義基本原理概論》 22 分 《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》 30 分 《中國近現(xiàn)代史綱要》 14 分 《法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)》 18 分 《形勢與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 》 16 分 從總體來講，一定要注意分階段去復(fù)習(xí)。 第五篇：考研政治怎樣復(fù)習(xí) 理科生怎樣復(fù)習(xí)考研政治 理科生和文科生考研政治的復(fù)習(xí)過程應(yīng)該不會(huì)有太大的差異，都得經(jīng)歷一個(gè)總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)、做題、背誦知識(shí)點(diǎn)、再總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)的過程。各科 專業(yè)課 課程：西綜、法碩、教育學(xué)、心理學(xué)、 mba 等等。 特別重視 肖秀榮的 4 套卷，因?yàn)?12 年那次命中了 4 題大題，其中一模一樣的有 2 題，今年命中 4題，一模一樣的有 1 題。 這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可以去買類似的最后幾套幾套卷，時(shí)政的一些小冊子。這個(gè)過程一直持續(xù)到 10月末。 最后肖秀榮最后四套卷一定要買（今年命中 4 題，一模一樣的有 1 題），最后幾天就背四套卷里的大題了。這樣就會(huì)避免記憶混亂的情況，復(fù)習(xí)這個(gè)部分才更加科學(xué)，更加有效率 第四篇：考研政治復(fù)習(xí)思路 事先聲明要學(xué)我的方法，得先具備一定的政治基礎(chǔ)哦 首先是暑假肖秀榮的 1000 題，花 1 個(gè)月做完，所有錯(cuò)題（包括猜對的題目）做上標(biāo)記，到考研前一個(gè)月反復(fù)看錯(cuò)題。 1978 年十一屆三中全會(huì)揭 開了改革開放的序幕，自此，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。第一個(gè)時(shí)間段是 18401919 年，這個(gè)時(shí)間段被稱為風(fēng)云變幻的八十年， 這個(gè)時(shí)期中華民族遭受外來侵略，中華民族開始了反侵略的斗爭，主線是侵略和反侵略；第二個(gè)時(shí)間段是 19191949，這個(gè)時(shí)間段被稱為翻天覆地的三十年。 近代史綱要考查的歷史時(shí)期是自 1840 年鴉片戰(zhàn)爭 現(xiàn)在的歷史，考查的重點(diǎn)是 18401949 年的歷史。 D 答案符合題意，正確。這次政治協(xié)商會(huì)議經(jīng)過激烈的斗爭，終于通過了和平建國綱領(lǐng)、關(guān)于軍事問題的協(xié)議、關(guān)于國民大會(huì)的協(xié)議、關(guān)于憲草問題的協(xié)議、關(guān)于改組政府的協(xié)議等五項(xiàng)協(xié)議。我們看下四個(gè)選項(xiàng)。我們再看這道題，問的是抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，中共避免內(nèi)戰(zhàn)做的努力。像這道題在教材上是找不到現(xiàn)成的答案的，必須要把我們學(xué)習(xí)的史實(shí)串聯(lián)起來。題目是抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，中共為避免內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)和平建國、采取的主要措施有（）。下面針對剛剛考過的 2024 年近現(xiàn)代史綱要的真題，李老師和同學(xué)們聊聊近代史綱要的學(xué)習(xí)。 考研近代史綱要高效學(xué)習(xí)的 法寶 以時(shí)間為主線 曾經(jīng)有許多同學(xué)問我，近現(xiàn)代史綱要到底怎么去復(fù)習(xí)，感覺知識(shí)點(diǎn)好多好繁雜，沒有方向，往往是前面記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，后面就忘，我想很多同學(xué)也有同感。在實(shí)踐當(dāng)中，這種預(yù)測作為一種對考生的提醒和督促是非常有益的。除了講解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容以外，老師還會(huì)結(jié)合真題講解做題方法，這些方法是老師通過多年的積累和長期的研究得到的，對提高考生答題準(zhǔn)確率具有事半功倍的效果。 第三招：報(bào)一個(gè)考研政治輔導(dǎo)班 不管是哪部分的內(nèi)容，老師的有效輔導(dǎo)對考生復(fù)習(xí)水平的提高和答題思路的開拓都很有幫助。研究真題還可以發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn)，即某部分內(nèi)容往往是以什么方式來考查的，這也可以提高復(fù)習(xí)的針對性。針對真題的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，在真題中尋找、總結(jié)規(guī)律是將復(fù)習(xí)的 效果落到實(shí)處的最有效途徑。因此，建議考生將做題有意識(shí)地分為兩個(gè)階段，在初期階段，主要是多做非材料的、直接考查知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)練習(xí)，之后再進(jìn)行以做材料題為主的復(fù)習(xí)，這樣的區(qū)分更有利于考生的穩(wěn)步提高。材料題的特點(diǎn)是材料千變?nèi)f化，題目靈活，但考查的仍然是基本功，即對原理的理解和掌握。此外，給大家三點(diǎn)建議突破馬哲難點(diǎn)： 第一招：將基礎(chǔ)練習(xí)與材料題練習(xí)區(qū)分開來進(jìn)行 目前，馬克思主義哲學(xué)原理的內(nèi)容在真題中主要是以材料題的方式進(jìn)行考查，因此很多考生喜歡做材料題的習(xí)題，而對非材料的、直接考查的題目并不感興趣。在實(shí)際掌握過程中，需要對重點(diǎn)章節(jié)即第二、三、四、五章進(jìn)行框架法復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的后期，需要熟練真題，掌握出題風(fēng)格及答題思路，不可過于死記硬背。我們政治教研室喻攀老師建議在當(dāng)前的入門階段先瀏覽一遍馬原的內(nèi)容，不可急于做題，然后在保證有效復(fù)習(xí)時(shí)間的情況下細(xì)致全面地復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中要活學(xué)活用，試著理解生活中的事情，在理解的同時(shí)避免枯燥。 復(fù)習(xí)建議：時(shí)間上，考研政治中對馬克思主義基本原理概論的復(fù)習(xí)宜早不宜遲，它的理論性和抽象性需要恰當(dāng)?shù)睦斫?，只有理解正確才能更好的記憶。第四模塊包括第七八章，是科學(xué)社會(huì)主義部分，論述社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐并在實(shí)踐中不斷探索發(fā)展及其發(fā)展前途。 第三模塊包括第五六章，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，說明資本主義的形成、本質(zhì)、發(fā)展及歷史地位。 第二模塊包括第二三四章，是馬克思主義哲學(xué)部分也是馬克思主義基本原理概論這一學(xué)科主觀分析題的出題范圍，講世界觀與方法論。 馬克思主義基本原 理概論可以分為三個(gè)組成部分：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。 學(xué)科綜述：事實(shí)上，五門學(xué)科的安排是有邏輯順序的：馬克思主義基本原理概論是基本原理，對這些科學(xué)原理的踐行與豐富是毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論，踐行與探索的過程是中國近現(xiàn)代的歷史，現(xiàn)有理論對廣大公民尤其是大學(xué)生的要求是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 。 考研政治復(fù)習(xí)：馬原以框架導(dǎo)入 快人一步 跨考教育 20240219 2024 考研學(xué)子中，快人一步的同學(xué)已經(jīng)開始復(fù)習(xí)政治，對政治比較放心的同學(xué)也將集中時(shí)間開始復(fù)習(xí)。 改革開放以來取得的巨大孟就及其根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧祛會(huì)。 中共十六大制定全而建設(shè)小康社會(huì)的行 動(dòng)綱領(lǐng)。中國加人世界貿(mào)易組織。中共十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟，提出跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。 “ 三步走 ” 發(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施 鄧小平南方談話。多層次對外開放格局的形成。 新局面的展開 中共十二大制定社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)綱領(lǐng)。提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。農(nóng)村改革的突破性進(jìn)展。 （十）改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。國際地位的提高與國際環(huán)境的改善。 ，探索的成果 工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系的基本建立。 1975 年整頓和 “ 文化大革命 ” 的結(jié)束。國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整。 “ 大躍進(jìn) ” 和人民公社化運(yùn)動(dòng)?！蛾P(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 的發(fā)表?！墩撌箨P(guān)系》的發(fā)表。 （九）社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 全面建設(shè)社會(huì)主義的開端。社會(huì)主義改造的基本完成。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。實(shí)行社會(huì)主義改造的必要性和條件。 工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路。完成民主革命的遺留任務(wù)。 （八）社會(huì)主義基木制度在中國的確立 新民主主義社會(huì)的建立。中華人民共和國成立的偉大 意義。 南京國民黨政權(quán)的覆滅。中國共產(chǎn)黨與民主黨派的合作。土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動(dòng)。國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭。 （七）為新中國而奮斗 抗戰(zhàn)勝利后的國際國內(nèi)局勢。中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位。中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)?？谷彰裰鞲鶕?jù)地的建設(shè)。敵后戰(zhàn)場的開辟與游擊戰(zhàn)爭的發(fā)展。 戰(zhàn)略防御階段和相持階段的正面戰(zhàn)場。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。一二九運(yùn)動(dòng)。 中國共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟。 （六）中華民族的杭日戰(zhàn)爭 日本滅