20xx沙漠之舟教學設(shè)計之二(參考版)
2024-09-21 21:50本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?沙漠之舟 ?教學設(shè)計之二 教材分析： 本課是一篇描寫動物的說明文，語言簡潔、形象，概括介紹駱駝適應沙漠生活的生理特點及幫助人們穿越沙漠的作用 〔 2〕學情分析： 學生的認知特點 〔 3〕教學過程： 8 一、質(zhì)疑導入新課： 今天我們來學習一篇與沙漠有關(guān)的文章，教師板書課題 ?沙漠之舟 ? 〔 4〕〕 三、精讀課文，理解課文內(nèi)容 。閱讀學習過程中教師讓學生在自己感觸深刻的地方做學習批注，畫出好詞佳句，按順序閱讀，怎樣默讀，怎樣略讀，有形地對學生進行學習方法的指導和實踐。 培養(yǎng)良好的語文學習習慣。 反思： 本節(jié)課的教學做到了以下幾點： 7 能創(chuàng)設(shè)和諧自主交流的學習 氣氛。 〔了解本段內(nèi)容之間的聯(lián)系和寫作特點之后，放手讓學生修改課后的資料，只要修改合理，就要肯定。〕 [點評：這種方法，能讓學生發(fā)現(xiàn)這種構(gòu)段方式的特點，再給出定義，減少學生學習語文知識的難度，而且體會到這種寫法如何運用。分方式構(gòu)段，圍繞總起句進行具體描述的說明方法。那么作者是用了什么方法來寫的呢？讓我們再從寫作的角度來研究一下課文。 ] 〔 3〕小組討論，駱駝和沙漠間有什么樣的關(guān)系？ 〔旨在幫助學
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