【正文】 ） 。 （這是隆冬的時(shí)節(jié)，寒風(fēng)凜冽，大雪鋪天蓋地，漫山遍野一片白茫茫，所有山嶺都沒有了鳥兒飛翔的影子，所有小路上也都沒有了行人的足跡。 人常說 “ 詩中有畫 ” 。）用你積累的詞語來概括這雪景，如（大雪紛飛、漫天雪花、鵝毛大雪）。 16.《江雪》是 “ 唐宋散文八大家 ” 之一的（ 柳宗元）的作品。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí)，你想到的詩句是：（千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。蒸 騰 模糊 彌漫 淹沒 繚亂 潔白晶瑩 （今天的霧真大??！一開門，這蒸騰的霧氣迎面撲來，田野里、小河邊、馬路上到處彌漫著潔白晶瑩的霧氣，漸漸地，近處的小樹、房子模糊了，慢慢地淹沒在這濕漉漉的大霧中了。） ” 也可以用來贊嘆這一美麗景象。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。 ，你想起課文中的這樣一個(gè)片斷。 （蒸騰）的霧氣， 慢慢地，（輕輕地），（一層又一層地）給松針、柳枝鍍上了白銀。）６ .《江雪》的作者是（唐代）詩人（柳宗元）。第四句既是寫（當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗），又寓含了（辭舊迎新）的意思。 ４ .《元日》是（宋代）詩人（王安石）的作品?；\子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的家。７ .看著這可愛的家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：（信賴 ，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎）？這里的 “ 不由自主 ” 可以用（情不自禁）替換，這里的反問句的意思是（信賴就能創(chuàng)造出美好的境界）。它雙角（潔白如雪），身上有（九種鮮艷的毛色），漂亮極了，人們（都稱它九色鹿）。４ .人與人之間還有（比金錢更重要的東西），你給我留下了（誠實(shí)和信任），這（比金錢更重要）。） ２ .白天，它（淘氣地陪伴著我）；傍晚，它就在父母的兩三呼喚聲中，（飛到籠子邊），（扭動(dòng)滾圓的身子），（擠開）那綠葉（鉆進(jìn)去）。 １ .你看，珍珠鳥多可愛??！用幾句話寫寫的樣子或是活動(dòng)吧?。?① 樣子：珍珠鳥紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。產(chǎn)生這種怪病的原因是（由于人體內(nèi)長期缺乏維生素Ｃ）。他遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的重大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了（）。 １１ .體現(xiàn)李時(shí)珍嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真的語句：（李時(shí)珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟）。 ９ .李時(shí)珍投宿的那座古寺（破敗不堪，里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)）。７ .為了修好《本草綱目》，（李時(shí)珍領(lǐng)著弟子饑餐渴飲，曉行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察訪藥材，已經(jīng)走了好幾個(gè)月了）。 ５ .中心句在片斷中起（總起作用）。） ３ .國際互聯(lián)網(wǎng)可以做許多事情：（ ① 上網(wǎng)聽音樂、聊天；）（ ② 上網(wǎng)學(xué)習(xí)；）（ ③ 上網(wǎng)購物。句中的 “ 汗水和心血 ” 可以理解為（付出的勞動(dòng)）， “ 澆灌 ” 實(shí)則是（作出的努力）。（童第周）１７歲才進(jìn)中學(xué)，在留學(xué)時(shí)完成了高難度的（青蛙卵剝離手術(shù)）而轟 動(dòng)了歐洲生物學(xué)界；司馬光是（北宋史學(xué)家），用了１９年時(shí)間編成了（《資治通鑒》），李時(shí)珍編（《本草綱目》）為的是（使萬民得福）。９ .“ 我在你這一邊撒下了（花種），于是（每天我們從小溪邊回來的時(shí)候），你就澆灌了它們。 ８ .火的作用真大，可以（燒熟食物），可以（驅(qū)寒取暖），可以（打造工具）可以（驅(qū)趕猛獸）。７ ..普羅米修斯小心翼翼地（把火種帶到人間），從此，人類就用火來（燒熟食物），（驅(qū)寒取暖），用（火來打造工具） ，還用（火來驅(qū)趕兇猛的野獸）。６ .用小標(biāo)題的形式列出課文《普羅米修斯盜火》的主要內(nèi)容：（無火）→ （盜火） → （受罰） → （獲救）。學(xué)完課文，我想對盤古說： “ （盤古，你真是個(gè)大英雄?。?” ５ .臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了（風(fēng)和云），發(fā)出的聲音變成了（轟隆的雷霆），左眼變成了（光芒萬丈的太陽），右眼變成了（皎潔明亮的月亮），隆起的肌肉變成了（三山五岳），流淌的血液變成了（奔騰的 江河），筋脈變成了（縱橫交錯(cuò)的大道），皮膚變成了（萬頃良田），就連流出的汗水也變成了（滋潤萬物的雨露甘霖）。盤古又頂天立地了（幾千萬）年，含笑倒下。 ３ .傳說天和地沒有分開時(shí)，整個(gè)宇宙像個(gè)（大雞蛋）。盤古（頭）頂（天），（腳）踏（地），站在天地當(dāng)中。９．因?yàn)椋ㄖ車⒉贾艂€(gè)藏族村寨），所以人們稱它為九寨溝． 10． “ 雪峰插云，（古木參天），平湖飛瀑，（異獸珍禽） ??九寨溝真是個(gè)（充滿詩情畫意）的人間仙境！ ” 這一節(jié)在全文中起（總結(jié)全文）的作用。３．桂花的用處可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花鹵），還可以（做糕餅）． ４．每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，（藍(lán)天） 、（白云）、（雪峰）、（森林），都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅（五彩繽紛的圖畫），難怪人們把這些湖泊叫做 “ （五花海） ” 、 “ （五彩池） ” 呢 .５．趵突泉里的水很清，（游魚水藻）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（三股比吊桶還粗）的清泉， “ 咕嘟咕嘟 ” 地從泉底下往上冒，如同（三堆白雪）． ６．說到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉．這些泉有的（白浪翻滾），好像銀花盛開；有的（晶瑩剔透），好像明珠散落；有的（聲音洪大），聽起來如虎嘯獅吼；有的（聲音低細(xì)），聽起來如秋雨瀟瀟．其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉的趵突泉了。６．成千上萬的人來觀看虎門銷煙，海灘上可熱鬧啦！此時(shí)此景，我想到了很多成語： (水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海 )。５．天安門廣場上有（天安門）、（人民英雄紀(jì)念碑）、（毛主席紀(jì)念堂）、（中國 國家博物館）、（人民大會(huì)堂）等建筑物，其中（天安門）是新中國的象征。４．在本單元中，我認(rèn)識(shí)了兩位杰出的愛國人物：（勵(lì)志學(xué)畫）的著名畫家（徐悲鴻），為中國人爭了氣；（虎門銷煙）的民族英雄（林則徐），令世人震驚。 ３．徐悲鴻省吃儉用，潛心學(xué)畫，終于成為一名杰出的畫家，真是（功夫不負(fù)有心人）。２．中華人民共和國（ 1949）年（ 10）月（ 1）日成立，祖國媽媽今年迎來了她（ 58）歲生日。我想用對聯(lián)： “ （風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。 ” １０ .李嶠的《風(fēng)》這首詩中，使人感受到風(fēng)很大。９ .《老師，您好！》中，老師用 和 把人才塑造，讓 和 在心靈閃耀。《老師，您好！》中 “ ” 和 “ ” 這兩句詩最能體現(xiàn)老師工作的崇高。劉禹錫的《望洞庭》一詩中的 “ ” 這兩句就描寫了（白、銀、青）三種 顏色，將洞庭湖的秀麗嫻靜刻畫得恰到好處。途中見到月亮，勾起了詩人思念 的思想感情。 ” 中的 “ 發(fā) ” 是 的意思， “ 下 ” 的意思是。讀了古詩，我的眼前出現(xiàn)了、等景物。５ .《峨眉山月歌》是 代詩人 的作品。詩句的意思是。 ” 中的 “ 和 ” 的意思是。 ３ .《望洞庭》是唐代詩人 的作品，作者借助豐富的想象和形象的打比方，描繪了 的美景。 “ 終于 ” 一詞說明： ______________________________________________ “ 秘密 ” 指的是什么？用 “ ——— ” 畫出來________________________________________________________________________________________________________ 抄出一個(gè)比喻句： __________________________________________________ 連線 超聲波 雷達(dá) 嘴巴 電波 耳朵 熒光屏 第五篇：按課文內(nèi)容填空 按課文內(nèi)容填空 １ .中秋節(jié)的夜晚，蘇軾的心情是這樣變化的： → 埋怨 → 。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇 到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。 這兩段文章采用的修辭的手法是 ________________和 _________________。 這兩段描寫了漓江的 ___________和 ___________ 歸納： （ 1）漓江的水有 _________、 _________、 _________的特點(diǎn)。 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 寫出幾個(gè) “ 全神貫注 ”____________________________________________________ 的近 義 詞 。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對他來講好像已經(jīng)消失了 —— 大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了一口氣，重新把濕布披在塑像上。 文中的 “1500” 、 “26” 采用了（） A、舉例的寫法 B、列數(shù)字的寫法 “ 怎么能成為中華民族的搖籃呢？ ” 是（） A、疑問句 B、反問句 文段 7： 羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟 誰激烈地爭吵。人們不禁要問：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的 “ 搖籃 ” 呢？ 仿 “ 黃河是中華民族的搖籃 ” 寫比喻句?？墒且徊辄S河近 2024 年來的 “ 表現(xiàn) ” ，卻叫人大吃一驚。 父親為什么會(huì)特別高興？ ___________________________________________________ ____________________________________________________ 我們?nèi)視?huì)講些什么？想象后寫下來。 ____________________________________________________ _______________ ___________________________________ 第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。 （）的汽球 （）的空氣 （）的小路 騎馬的聲音突出了什么？ _______________________________ 文段 4： 第二次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計(jì)，生活很拮據(jù)，母親常安慰家里人： “ 一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆的財(cái)富。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加幽靜。 2．從作者經(jīng)過孔隙時(shí)的真實(shí)感受可以看出孔隙的特點(diǎn)是 ______________________________________________________ ，文段 3： 再往里走，天山顯得越來越美。 1．這段課文共有 8 句話。 ⑦ 我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。 ⑤ 我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲 “ 行了 ” ，船就慢慢移動(dòng)。 ③ 怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]發(fā)容第三個(gè)人，是這樣小的小船。 _______________________________________________ “ 能不憶江南？ ” 是（） A、設(shè)問句 B、反問句 C、陳述句 文段 2： ① 在外洞找泉水的來路 ，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。日出江花紅勝火，春來江 水綠如藍(lán)。 閑： 厭： 請畫一畫詩人與敬亭山相對的畫面。相看兩不厭，只有敬亭山。 (3 分 ) 把這段話中你感受最深的句子劃出來，并談?wù)劺碛伞? 給加點(diǎn)的字選擇 正確的讀音，用 “√” 標(biāo)出。蝴蝶在她的手指間（），安靜的臉上充滿了（）。 早開的紅梅 —— ； —— 入木三分。 黃河是中華民族的搖籃，請你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語： 關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如。這是（）代的寫的詩句。 孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：（）、（）。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（改成比喻句） 樹葉在嘩啦啦地響。 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句） 禮花綻放。 （ 5）你知道的我國為國家、為和平而犧牲的英雄人物有。中國青少年發(fā)展基金會(huì)等單位發(fā)起了 “ ” 。 （ 2） “ 五湖 ” 包括（）。 【要求默寫】 寬帶網(wǎng)和資料袋。（） 把下面的句子改為陳述句。（） （ 6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。（） （ 2）這究竟是怎么回事呢？是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。 （ 1）他說 孩子 等爸爸回來 我一定送你一頂 藍(lán)盔 （ 2）大家就隨著女老師的手指 齊聲輕輕地念起來 我們 是 中國人 我們 愛 自己的祖國 （ 3）他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫 一 二 三 四 一邊數(shù)一邊用手打著拍子 （ 4）人哪 戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了 小孩不慌不忙地回答 剛剛一開火 村子就著火了 大家都喊 野獸來了