【正文】 時(shí)間： 20xx 年 12 月 30 日下午 2:30— 4:30 地點(diǎn)：各班活動(dòng)室 。 請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng) . 活動(dòng)過(guò)程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽(tīng)從老師的安排。 活動(dòng)宣傳海報(bào)，橫幅，照片等。 做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。 活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。 在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。 通過(guò)活動(dòng)，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。 通過(guò)參加元旦活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂(lè)。 迎新年 ” 半日開(kāi)放活動(dòng)。 12 月 30 日下午 2:30 分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng) ，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 15 在這辭舊迎新的時(shí)刻 ，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通，還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。 親愛(ài)的同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，你們又要長(zhǎng)大一歲了。 a 最后，讓我們?cè)凇缎?年好》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學(xué)各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。（一組出 2－ 3 個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。然后讓每人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個(gè)春天的到來(lái)。在這里我們擁有歡樂(lè)，擁有真情，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。踏著冬雪，沐著春風(fēng)，迎著夏雨，我們收獲了秋實(shí)。 （ 1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？ （ 2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？ （ 3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？ 三、詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)新年》 伴著歡聲，伴著笑語(yǔ)。甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩已：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。 隊(duì)會(huì)時(shí)間 ： 20xx 年 12 月日 隊(duì)會(huì)地點(diǎn) ：六中隊(duì)教室 參加人員 ：全體學(xué)生及中隊(duì)輔導(dǎo)員（） 隊(duì)會(huì)過(guò)程： 一、主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始： 甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 2。 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 14 一、活動(dòng)目的： 主題 ：慶元旦迎新年 隊(duì)會(huì)目的： 1．讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。報(bào)名表請(qǐng)于 12 月 25 日前報(bào)中心校。 五、其他有關(guān)事宜： 本次活動(dòng)必須人人參與，每人報(bào)期中一項(xiàng)活動(dòng)參加比賽。 （ 2）比賽規(guī)則：以個(gè)人為單位男女混合比賽。取個(gè)人兩次單跳總數(shù)記成績(jī)。 一分鐘跳繩比賽 （ 1）地點(diǎn)：中心小學(xué)操場(chǎng)。 （ 2）比賽規(guī)則：指定內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)。 四、具體活動(dòng)安排： 鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽。 一分鐘跳繩。 二、活動(dòng)形式： 文體活動(dòng)。本次活動(dòng)，以 “ 人性化 ” 為主線，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán) 結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。 系列活動(dòng)二：開(kāi)開(kāi)心心做游戲 新年的 .腳步慢慢近了，讓孩子們?cè)诎嚓?duì)活動(dòng)課上做趣味十足的游戲，感受新年的喜悅吧！ 系列活動(dòng)三：團(tuán)團(tuán)圓圓吃美食 好吃的水果沙拉、熱騰騰的水餃、湯圓，年糕，大家可以在班隊(duì)活動(dòng)課上親手做，一起分享，感受新年的喜慶和熱鬧。以此激發(fā)學(xué)生對(duì)新年的期盼，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)豐富多彩的新年。同時(shí)，各班級(jí)要預(yù)留足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行元旦假期的安全教育。要保證表演場(chǎng)地的安全性能。 八、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。 學(xué)校向各班級(jí)統(tǒng)一提供水果，師生間要以精神交流為主，禁止學(xué)生向教師贈(zèng)送賀禮等。（ 12 月 29 日放學(xué)前各班級(jí)上交方案）。 各班以 “ 迎新年 ” 為主題做相關(guān)文化墻報(bào)。 六、具體 要求： 展示學(xué)生特長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生都要參與。 小組內(nèi)或小組間，交流和暢談自己一年來(lái)的收獲（包括成長(zhǎng)中的快樂(lè)，友情，師生情等）；展望新年的夢(mèng)想和希望（包括自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，小組的 39。 二、活動(dòng)主題： 品味 20xx，展望 20xx，向著夢(mèng)想快樂(lè)出發(fā)！ 三、活動(dòng)時(shí)間： 12 月 31 日下午 13 節(jié) 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室 五、具體活動(dòng)內(nèi)容： 發(fā)揮集體的智慧，節(jié)目形式不限，力求多樣化，內(nèi)容健康活潑。 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 11 一、活動(dòng)目的 為慶祝 20xx 年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，各部以班級(jí)為單位組織開(kāi)展 “ 迎新年 ” 聯(lián)歡活動(dòng)。 游戲 4：春雷陣陣響。 游戲 親子 游戲：同舟共濟(jì)。水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。 結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》 （注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō)） 附：游戲 《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰。 親子游戲《春雷陣陣響》 。 1魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》 。 1家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》 。 1歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》 。 1舞蹈 。 舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》 家庭游戲《足球?qū)氊悺?。 詩(shī)朗誦《再別康橋》 。 舞蹈《 Openyourdream》 。 歌舞《踏浪》 。 參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友 節(jié)目單： 開(kāi)場(chǎng)：新年好 小拜年，恭喜恭喜 。 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，為了班 與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行 “ 慶元旦，迎新年 ” 活動(dòng)。 在登活動(dòng)中，要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不得攜帶火種上，不在危險(xiǎn)地帶逗留，不隨意丟棄垃圾，不破壞公園植被。 四、注意事項(xiàng) 各工會(huì)小組動(dòng)員組織本單位教職工積極參加，登請(qǐng)穿著運(yùn)動(dòng)鞋，身體不適者謝絕參加，參加者安全自負(fù)。 活動(dòng)路線：起點(diǎn)從京津路科技樓后臺(tái)階而上 → 頂三岔路交匯處（領(lǐng)取票 1） → 天津路路燈管理處公交站 → 學(xué)院后大門終點(diǎn)（領(lǐng)取票 2）比賽結(jié)束。 二、比賽時(shí)間： 20xx 年 12 月 28 日下午 4： 00— :0。 每項(xiàng)比賽根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，每位參與教師都能得到一份獎(jiǎng)品。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中心校工會(huì)，以便按人數(shù)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。采取五局三勝制。取個(gè)人兩次單跳總數(shù)記成績(jī)。取兩次得分總和記成績(jī)。本次活動(dòng)，以 “ 人性化 ” 為主線，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。在 12 月 25 日前將準(zhǔn)備工作最好，屆時(shí)學(xué)校將進(jìn)行檢查。獎(jiǎng)券 50 張負(fù)責(zé)人：三二班路文兵 1新年送祝福 在游園會(huì)之前收集各班同學(xué)的新年愿望及新年祝福，全部放入大紙箱，游園期間主持人隨機(jī)抽取播誦。男生投中四個(gè)者女生投中三個(gè)者，得獎(jiǎng)票兩張。獎(jiǎng)券 50 張。負(fù)責(zé)人：三一班崔斐馮俊芳 1套圈 規(guī)則：參賽選手將得到 5 個(gè)套圈，站在 2 米之外，套中兩個(gè)獲勝，得獎(jiǎng)券一張，若五個(gè)全中得獎(jiǎng)券兩張。（桌子四張，搭成正方形） 地點(diǎn)：大操場(chǎng) 道具及準(zhǔn)備：課桌 4 張，乒乓球拍 3 個(gè)，乒乓球 3 個(gè)。獎(jiǎng)券 50 張負(fù)責(zé)人：三一班李玉華唐忠義 1掌上明珠 規(guī)則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍沿著四張桌子外圈跑，一分鐘內(nèi)若跑（男生 6 圈，女生 5 圈），乒乓球未落地即得一張獎(jiǎng)券。有氣球時(shí)出圈則犯規(guī)。負(fù)責(zé)人：二三班陳婷曾春玲 1踩氣球 規(guī)則：在圈定范圍內(nèi)一次進(jìn) 5 人，給他們每只腳上綁 3 個(gè)氣球，讓他們互踩，在 30 秒內(nèi)剩余氣球最多的獲得獎(jiǎng)票一張。（至少 50 張）紙箱一個(gè)。進(jìn)行語(yǔ)言描述時(shí)不得說(shuō)出紙條上出現(xiàn)的字，必須用普通話，否則犯規(guī)。獎(jiǎng)券 50 張負(fù)責(zé)人：二三班李天云鄧小偉 1心有靈犀 規(guī)則：參賽選手自由組合為 2 人一組，其中一人抽出 5 張寫(xiě)有成語(yǔ)或詞語(yǔ)的紙條，通過(guò)肢體動(dòng)作和語(yǔ)言描述使同伴猜出正確答案。然后剩下的五個(gè)同學(xué)搶四張凳子，方法同上以此類推，最后搶到凳子的同學(xué)可獲得獎(jiǎng)票一張。獎(jiǎng)券 30 張。挑戰(zhàn)成功的人可獲得獎(jiǎng)票一張，之后降低高度多挑戰(zhàn)成功一次另得獎(jiǎng)票一張。獎(jiǎng)券 50 張。每個(gè)選手 6 次 機(jī)會(huì)，進(jìn)入三個(gè)者可得獎(jiǎng)券一張。負(fù)責(zé)人：二一班孫建萍曹浩 彈球 規(guī)則：負(fù)責(zé)人將三個(gè)塑料盆平放在地上，形成 “ 品 ” 字形。事先應(yīng)將粗繩綁于兩棵樹(shù)間?？啥嘟M同時(shí)進(jìn)行。背對(duì)背夾著氣球運(yùn)到 10m 遠(yuǎn)處綁在粗長(zhǎng)繩上，再返回起點(diǎn)進(jìn)行第 2次運(yùn)送， 3 分鐘之內(nèi)完成者各獲得一張獎(jiǎng)券。獎(jiǎng)券 30 張。能夠敲響鑼的為優(yōu)勝者，可領(lǐng)取獎(jiǎng)券一張。計(jì)時(shí)器一部。地點(diǎn)：前排辦公室前 道具及準(zhǔn)備工作：蠟燭