教案：222降次——解一元二次方程2(參考版)
2024-11-28 20:58本頁面
【正文】 這種通過配成完全平方式的形式解一元二次方程的方法，叫作配方法． 2．作業(yè)：課本 P42 習題 22． 2 第 2,3題 【活動方略】 教師引導學生歸納小結，學生反思學習和解決問題的過程． 學生獨立完成 作業(yè) ，教師批改、總結． 5 【設計意圖】 通過歸納總結，課外作業(yè)，使學生優(yōu)化概念，內化 知識 。 【設計意圖】 使學生應用 一元二次方程解 有關實際問題 ，進一步掌握配 方法。 老師活動： 在學生討論方程 x2+6x=16的解法時，注意引導學生根據(jù)降次的思想，利用配方的方法解決問題，進而體會配方法解方程的一般步驟． 歸納：通過配成完全平方式的形式解一元二次方程的方法，叫作配方法；配方的目的是為了降次，把一元二次 方程轉化為兩個一元一次方程。 p 或 mx+n=177。 （ 2） 滲透配方法是解決某些代數(shù)問題的一個很重要的方法． 情感態(tài)度 ： 繼續(xù)體會由未知向已知轉化的思想方法 ． 三、 教學 重 點、 難點 重點： 用配方法解一元二次 方程 ． 難點：正確理解把 axx ?2 形的代數(shù)式配成完全平方式 . 四、 教學準備 教師準備：制作課件，精選習題 學生準備：復習有關知識，預習本節(jié)課內容 五、 教學過程 （一） 復習引入 【問題】 （學生活動）請同學們解下列方程 (1)3x2－ 27=0。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1