7在集中學(xué)習(xí)“擔(dān)使命履職責(zé)矢志為民服務(wù)”研討會(huì)上的講話提綱(參考版)
2024-09-21 15:10本頁(yè)面
【正文】 服務(wù)減少一分，群眾焦慮多一分；服務(wù)先 是一根準(zhǔn)繩和標(biāo)尺，一頭攥在黨員干部手中，另一頭關(guān)聯(lián)群眾的幸福和利益。更為關(guān)鍵 “ 無(wú)功即有過(guò) ” ，服務(wù)存在 “ 卡殼 ” 、工作制造 “ 梗阻 ” 、辦事產(chǎn) 生 “ 爛尾 ” ，歸根結(jié)底是失職瀆職的表現(xiàn)，折射不敢為、不愿為、不會(huì)為的 “ 軟骨病 ” 。比如有的把公權(quán)當(dāng)做私權(quán)， “ 官念 ” 太重、 “ 官氣 ”太濃，認(rèn)為替民辦事是 “ 民有求于我 ” ，擺不正位置、放 不平心 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 態(tài)；再有的信奉 “ 不求有功但求無(wú)過(guò) ” ， 為；還有的以 “ 干多干少一個(gè)樣 ” 自慰，稍微用功就 “ 吐苦水 ” 、略許努力就想 “ 得錦旗 ” ，甚至把為百姓辦成事當(dāng)作 服務(wù)群眾是黨員天職，能干會(huì)干更是干部本質(zhì)。否則， “ 服務(wù)不好是失職 ” ，有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必懲處，一旦松松垮垮、推脫懈怠，必將招來(lái)黨紀(jì)國(guó)法問(wèn)責(zé)利劍的 “ 板子 ” 。正如農(nóng) 民群眾播種耕耘，知識(shí)分子筆書(shū)丹青，科教人士育人鉆研，皆是愛(ài)崗敬業(yè)、奮斗進(jìn)取的生動(dòng)體現(xiàn)；黨員干部
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