6縣教育局機關(guān)作風建設自查自糾情況匯報(參考版)
2024-09-21 13:31本頁面
【正文】 扎實開展行風建設，重點抓 ? 三風 ? （政風、行風、教風）建設，政風方面做好對直屬單位一年一審計、一年一談話、陽光服務中心一月一通報；行風方面抓好教育收費、高中招生 ? 三限 ? 政策、教輔資料發(fā)行工作；教風方面嚴肅 查處公辦教師到民辦培訓機構(gòu)兼課、給外界提供學生和家長信息的行為，著力解決了一批師生反映強烈的問題。我們將主題月活動與教育發(fā)展中心工作相結(jié)合，與全系統(tǒng)行風建設相結(jié)合，與文明建設先進單位創(chuàng)建工作 第 10 頁 共 10 頁 相結(jié)合，制定 ? 雙創(chuàng) ? （創(chuàng)建文明建設先進單位，創(chuàng)辦人民滿意教育）的工作目標，緊緊圍繞株洲教育 ? 三強核心 ?? 五項重點 ? 、 ? 十 大項目 ? 開展工作，集中精力抓大事、攻難事、辦實事，為實現(xiàn)我市教育質(zhì)量新提升、促進教育民生新改善奠定堅實基礎(chǔ)。上半年開展了 ? 最佳學習活動 ? 、? 最佳學習載體 ? 、 ? 最佳學習明星 ? 和 ? 最受基層歡迎干部 ?推選活動，進一步營造機關(guān)學習氛圍。每季度由一個支部承辦評選及宣傳任務，組織好推薦評選工作，出好宣傳板報，切實發(fā)揮好典型示范，先鋒引路的作用，帶動全體機關(guān)黨員創(chuàng)先爭優(yōu) 。 繼續(xù)堅持培樹典型。即亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導點評，爭創(chuàng)群眾滿意窗口、優(yōu)質(zhì)服務品牌、優(yōu)秀服務標兵。努力實現(xiàn) ? 服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務成效明顯提高、服務能力明顯提升 ? 。以 ? 服務中心、建設隊伍、改進作風、提高效能 ? 為主題， 把創(chuàng)先爭優(yōu)與 ? 五型機關(guān) ? 創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，將創(chuàng)先爭優(yōu)與干部成長緊密結(jié)合起來，重點在管理服務崗位上開展 ? 四重四看四比 ? 競賽，即重學習，看綜合素質(zhì)高低，比崗位勝任度；重實干，看崗位業(yè)績大小，比事業(yè)貢獻度；重服務，看為民辦實事多少，比群眾滿意度；重品行，看公眾形象好壞，比社會美譽度。機關(guān)干部開展? 三個一 ? 活動，即一個科室聯(lián)系一所學校、聯(lián)系一名教師，每月讀一本書，進一步密切黨群干群聯(lián)系，通過優(yōu)良的黨性黨風帶動師風師德、校風學風。 繼續(xù) ? 五個一 ? 聯(lián)系機制，廣泛深入調(diào)查研究。鞏固 ? 小金庫 ? 治理成果，開展了節(jié)約型機關(guān)建設。 第 8 頁 共 10 頁 開展 ? 五型 ? 機關(guān)建設活動。今年 10 月起，按照省市部署，重點在窗口單位和服務行業(yè)深入開展了 ? 為民服務創(chuàng)先爭優(yōu) ? 活動。今年在局直單位深入開展的 ? 聚焦課堂，黨旗飄揚 ?? 三課一崗 ? 創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞課堂效益建設年，緊扣教育教學中心，歷時大半年時間，規(guī)模大，范圍廣，影響深遠，對于推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步與中心工作緊密結(jié)合求實效起到了很好的作用。立足教育實際，圍繞 ? 推動教育發(fā)展，促進校園和諧，服務師生群眾，加強基層組織 ? 的基本目標，以 ? 教育
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