6縣教育局某年中層干部培訓個人總結(參考版)
2024-09-21 13:30本頁面
【正文】 （完） 。明確了教育法治化治理的方式方法。完善了對我 第 3 頁 共 3 頁 國教育政策和法規(guī)體系的認識，包括教育法規(guī)的地位、教育法規(guī)的功能、當前的主要教育政策等。 （三）提升了對教育法規(guī)政策的理解。學習了抽樣的基本原理、概率抽樣的主要技術與操作方法、樣本確定等方法。一是加強了對社會調查的科學原理、社會調查的邏輯特點、社會調查所能實現(xiàn)的各種功能以及社會調查的邏輯程序等相應理論認知。 （二）加強了對教育調查研究的科學認知 。雷萬鵬教授關于《義 第 2 頁 共 3 頁 務教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略思
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