數(shù)據(jù)的收集和整理一(參考版)
2024-11-28 16:38本頁面
【正文】 （ 2）師生合作，匯總表格，根據(jù)表格內(nèi)容回答問題。 （ 1）調(diào)查本班同學(xué)的藝術(shù)特長，先在小組里調(diào)查，再全班匯總。 （ 2）提問：擲（ ）的人數(shù)最多，擲（ ）的人數(shù)最少？ 追問：你還能提出什么問題？ 學(xué)生提問，全班進(jìn)行反饋。 （ 1）提出要求：拿出準(zhǔn)備好的正方體，在它的六個(gè)面上分別寫上 1~6，四人一組做游戲。 提問：從這張統(tǒng)計(jì)表中你知道了什么？哪個(gè)季度出生的人數(shù)比較多，哪個(gè)季度出生的人數(shù) 比較少？ （ 4）上面兩次統(tǒng)計(jì)有什么不同， 你從每個(gè)統(tǒng)計(jì)表里知道了什么？（把數(shù)據(jù)按不同標(biāo)準(zhǔn)分 類，可以得到不同的信息） （ 5）提問：如果要在全校同學(xué)中調(diào)查，又該怎么樣做？ 追問：你認(rèn)為得到的結(jié)果和我們班的結(jié)果一定相同嗎？（不一定） 。 提問：
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