黨校支部黨性分析范例(參考版)
2024-09-19 23:58本頁面
【正文】 三個代表 quot。三個代表 quot。學(xué)高為師，德高為范 quot。三個代表 quot。三個代表 quot。三個代表 quot。自覺堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來對照自身的一言一行，多學(xué)習(xí)先進典型，批判。要把黨員被動接受教育轉(zhuǎn)化到黨員自覺學(xué)習(xí)提高上來，并通過說 教、主題活動、談心等方式提高黨員的政治意識，使廣大黨員樹立大局觀念。 二、整改方向和措施 隨著保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動不斷深入，支部一方面致力于鞏固和擴大學(xué)習(xí)動員階段成果，另一方面將針對突出問題著手從以下幾方面進行改造： 首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)。 組織生活在時間上還不夠充分，有些時候由于工作繁忙而沒有按時定期開展支部活動，在活動形式上也比較單一、呆板，黨組生活缺乏生氣。熱愛人民群眾是共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一，支部在緊密聯(lián)系群眾上還做得不夠。而在年輕黨員當(dāng)中更是普遍缺乏進取心，不善于思考認為過得去就算圓滿完成了工作任務(wù)，工作不積極，少 有創(chuàng)新的意識。對當(dāng)前形勢過于樂觀，認為可以坐享以往奮斗的成果，沒有深刻認識黨中央提出的關(guān)鍵時期的內(nèi)涵，從而個人主義和享樂主義有所滋生。 責(zé)任感和危機感不 強。 有的同志放松了對三觀的改造，信念不夠堅定，進取心不強。還不善于運用三個代表重要思想來武裝自己的頭腦，認識事物還僅僅停留于表面，對其本質(zhì)的理解 和分析還有相當(dāng)差距?，F(xiàn)將支部黨員在思想、工作等方面存在的問題剖析如下： 第 4 頁 共 10 頁 一、存在問題：、 個別黨員理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，政治思想意識不強。 。 。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育在中央政治局會領(lǐng)導(dǎo)下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀(jì)委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。 。 。 。 。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。 ，基 礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。 一、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育總體要求： 員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅持兩手抓，防止兩張皮。 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常
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