【正文】 。要通過信息、簡報(bào)、工作研討等形式，及時(shí)溝通交流教育行風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)工作的深入。 第 21 頁 共 21 頁 溝通信息，強(qiáng)化宣傳。要高度重視省民心網(wǎng)、市民服務(wù)熱線、市政風(fēng)行風(fēng)熱線轉(zhuǎn)辦件的辦理工作，在辦理過程中要注重政策性和規(guī)范性相結(jié)合，切實(shí)提高辦理質(zhì)量，要通過這三個(gè) 平臺充分體現(xiàn)教育系統(tǒng)權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性和主動性。要突出工作重點(diǎn)，著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的亂補(bǔ)課、亂辦班及其引發(fā)的亂收費(fèi)問題。按照 “ 誰主管，誰負(fù)責(zé) ” 的原則，層層簽訂治理教育亂收費(fèi)責(zé)任狀。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各部門各單位要從辦人民滿意的教育、構(gòu)建和 諧沈陽的高度充分認(rèn)識加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)工作的重要性、緊迫性，增強(qiáng)工作的主動性和自覺性。要大力宣傳依法辦學(xué)、從嚴(yán)治教、收費(fèi)規(guī)范的先進(jìn)學(xué)校和愛崗敬業(yè)、師德高尚、行為規(guī)范的先進(jìn)教師，搭建起讓人民群眾了解教育、關(guān)心教育、理解教育、支持教育的有效平臺，形成良好氛圍，不斷促進(jìn)教育 第 20 頁 共 21 頁 行風(fēng)建設(shè)。 3）繼續(xù)開展聘請 “ 百千萬 ” 三級行風(fēng)監(jiān)督員工作，充分發(fā)揮市、區(qū)、校三級教育行風(fēng)監(jiān)督員的作用，深入開展行風(fēng)監(jiān)督員看教育 評教育活動，各級教育行政部門和學(xué)校要積極邀請行風(fēng)監(jiān)督員參加行風(fēng)建設(shè)有關(guān)會議和活動，認(rèn)真聽取行風(fēng)監(jiān)督員的意見和建議。 2）充分發(fā)揮 XX 市教育局行風(fēng)熱線網(wǎng)和行風(fēng)熱線電話的作用，發(fā)布行風(fēng)建設(shè)信息，通報(bào)行風(fēng)治理情況，受理群眾的投訴和監(jiān)督，及時(shí)掌握社會各界對教育行風(fēng)建設(shè)的意見。 1）充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員以及紀(jì)檢、組織和宣傳等部門的作用，認(rèn)真接受 監(jiān)督。 建立各區(qū)和學(xué)校有關(guān)人員定期到上級糾風(fēng)部門頂崗鍛煉機(jī)制。 要定期對糾風(fēng)專業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高政策水平，強(qiáng)化處理復(fù)雜事務(wù)的業(yè)務(wù)能力。 教育行風(fēng)建設(shè)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制?；鶎訉W(xué)校要建立行風(fēng)自查體系，定期進(jìn)行自查自糾。 第 18 頁 共 21 頁 （三）加強(qiáng)責(zé)任考核，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，營造良好氛圍 進(jìn)一步完善考核評價(jià)體系，將行風(fēng)評議、糾風(fēng)工作查處、整改情況作為考核的重要指標(biāo)，繼續(xù)組織開展教育行風(fēng)建設(shè)示范區(qū)的創(chuàng)建活動。加強(qiáng)對教材及教輔材料征訂工作的監(jiān) 督檢查，各中小學(xué)只能根據(jù)省教育廳統(tǒng)一公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄和教育教學(xué)需要征訂教材，不準(zhǔn)向?qū)W生推銷教輔讀物和各種資料，禁止任何部門和單位向?qū)W生搭車收取費(fèi)用。 2）以治理教輔材料過多、過濫為重點(diǎn)，強(qiáng)化對亂收費(fèi)的治理力度，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理。 ，有 針對性地解決人民群眾反映的突出問題 1）以治理在職教師校外有償補(bǔ)課特別是組織班級學(xué)生集體校外有償補(bǔ)課、講新課為重點(diǎn)，深入治理亂辦班、亂補(bǔ)課。 2）各區(qū)縣（市）教育局要實(shí)行投訴案件辦理情況局長簽發(fā)制，對每個(gè)上級轉(zhuǎn)辦投訴件的回復(fù)都要求局長簽發(fā)。 ，打造規(guī)范高效的市區(qū)兩級教育行政機(jī)關(guān) 進(jìn)一步規(guī)范 XX 縣區(qū)兩級教育行政部門的行政行為，強(qiáng)化行風(fēng)責(zé)任制，將行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與政務(wù)公開相結(jié)合，與公正執(zhí) 法相結(jié)合，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員依法履行職責(zé)，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，廉潔自律 （二）完善制度建設(shè)，強(qiáng)化專項(xiàng)治理，接受社會監(jiān)督 。在開學(xué)前后，抓好教育收費(fèi)公示制度的執(zhí)行。 認(rèn)真落實(shí)國家和省關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的各項(xiàng)政策規(guī)定，通過工作指導(dǎo)和專項(xiàng)治理積極引導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué) 、規(guī)范辦學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持 XX 縣區(qū)義務(wù)教育 第 16 頁 共 21 頁 階段教師交流制度。 三、工作任務(wù) （一）推進(jìn)均衡發(fā)展，規(guī)范行業(yè)行為，提高社會滿意度 ，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展的改革成果，逐步縮 小校際間差距，從源頭上鏟除擇校的根源。 ，打造風(fēng)清氣正的教師隊(duì)伍。 外有償補(bǔ)課、講新課為治理重點(diǎn)深入開展對亂補(bǔ)課現(xiàn)象 的專項(xiàng)治理，以教輔材料過多過濫為治理重點(diǎn)深入開展對亂收費(fèi)的專項(xiàng)治理，切實(shí)減輕家長和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高群眾對教育行風(fēng)的滿意度。為更好的鞏固成果，促進(jìn)全市教育行風(fēng)建設(shè)工作整體水平的全面提高，現(xiàn)就 2024 年教育行風(fēng)建設(shè)工作提出意見如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全 局中心工作，堅(jiān)持 “ 誰主管誰負(fù)責(zé) ”的原則和相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的工作格局，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，糾建并舉、重在建設(shè)的方針，逐步建立和完善教 第 15 頁 共 21 頁 育、制度、監(jiān)督并重的治理教育亂收費(fèi)工作的長效機(jī)制，確保系統(tǒng)行風(fēng)健康穩(wěn)定，為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育公平，構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻(xiàn)。 東灣鎮(zhèn)中心校 東灣鎮(zhèn)中心校商業(yè)賄賂年終工作總結(jié) 東灣鎮(zhèn)中心校 2024 年 6 月 第五篇： 2024 年東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作計(jì)劃