辛店村小學(xué)小數(shù)的意義和讀寫ppt課件(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義和讀寫方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境體會(huì)小數(shù)的含義，知道小數(shù)各部分的名稱。2.通過(guò)觀察、比較、分析、綜合和概括等活動(dòng)，經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過(guò)程，增強(qiáng)與同伴合作的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。蘇果超市文具專柜歡迎您光臨！品名：鋼筆單價(jià)：品名：橡皮單價(jià)：品名

2024-11-28 14:39

五上小數(shù)的意義和讀寫ppt課件(參考版)

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳博朦我的身高是。我的體重是。把1米平均分成10份。1分米110米分?jǐn)?shù)小數(shù)分米米米分米米米310377101分米等于幾分之幾米？寫成小數(shù)是多少米

2024-11-26 04:02

小數(shù)的意義和讀寫(2)(參考版)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)橡皮的單價(jià)3角。信封的單價(jià)是5分。練習(xí)簿的單價(jià)是4角8分，也可以說(shuō)成是48分。橡皮信封練習(xí)本讀作：零點(diǎn)三元＝元103把“元”作單位的分?jǐn)?shù)分別是多少？你們會(huì)嗎？1005讀作：零點(diǎn)零五元

2024-12-11 16:30

小數(shù)的意義和讀寫練習(xí)課(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習(xí)課知識(shí)回顧1：1、小數(shù)的意義是什么？分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾。兩位小數(shù)表示百分之幾。三位小數(shù)表示千分之幾……練一練：1、6角5分是1元的，寫成小數(shù)是（）元。

2024-08-16 05:41

小數(shù)的意義和讀寫方法(2)(參考版)

【摘要】3215051用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢。橡皮信封本子思路：1元是10角，1角是1元的，3角是1元的，所以3角用分?jǐn)?shù)表示是元。1013角用分?jǐn)?shù)表示是多少元？103103活動(dòng)方式：先想一

2024-11-27 11:57

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的意義和讀寫(參考版)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫方法，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。（1）一塊橡皮，一本練習(xí)本。（2）一張信封。（3）王琳的身高，體重。（4）劉翔在國(guó)際田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中，以刷新世界記錄。（5）一枚1分硬幣的厚度大約是。（6）人體

2024-11-15 00:35

1、小數(shù)的意義和讀寫法2(參考版)

【摘要】小數(shù)的讀法和寫法111101＝1101＝1101＝1001＝1101＝1001＝1101＝1001＝＝10001（1）（）個(gè)一、（）個(gè)十分之一、（）個(gè)百分之一、（）千分之一練習(xí)18

2024-11-25 01:04

小數(shù)的意義及讀寫法(參考版)

【摘要】人教版四年級(jí)下數(shù)學(xué)1米米101米103米1071厘米2345678910米1001米10071厘米10001米

2024-11-27 11:00

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的意義和讀寫課件之一(參考版)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)讀寫小數(shù)，體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。：經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。：使同學(xué)們?cè)谟眯?shù)進(jìn)行表達(dá)的過(guò)程中，感受小數(shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)（

2024-12-09 01:07

蘇教版三年下小數(shù)的意義和讀寫課件(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長(zhǎng)5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成，零點(diǎn)五。米還可以寫成

2024-12-08 20:41

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的意義和讀寫課件之二(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學(xué)生掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。3、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的品質(zhì)?？磮D寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。？分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)_____

2024-12-09 01:07

17小數(shù)的意義和讀寫(參考版)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的意義和讀寫第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握小數(shù)的讀寫方法。，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解小數(shù)的含義，學(xué)會(huì)讀、寫小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情

2024-11-25 05:35

小數(shù)的意義和讀寫教案(參考版)

【摘要】第一篇：小數(shù)的意義和讀寫教案 《小數(shù)的意義和讀寫》教案 張娟 教材分析 本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解小數(shù)的意義，會(huì)讀寫一位小數(shù)，能進(jìn)行一位小數(shù)的大小比較及加減計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容既...

2024-11-16 06:32

小數(shù)的意義和讀寫教案(參考版)

【摘要】《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生在比一比、說(shuō)一說(shuō)、議一議的活動(dòng)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的意義構(gòu)建。本課教學(xué)設(shè)計(jì)充分關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律組織教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的意義建構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（人教版）三年級(jí)下冊(cè)

2024-08-27 19:54

小數(shù)的意義和讀寫練習(xí)(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習(xí)班級(jí)＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)成績(jī)＿＿＿＿＿一、填空。1、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形面積相等，底也相等。如果平行四邊形的高是6厘米，那么三角形的高是（）。2、下面每個(gè)大正方形都表示整數(shù)“1”。先看圖寫出小數(shù)，再讀一讀。讀作：讀作：

2024-08-16 05:55

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