文化在繼承中發(fā)展樟村中學(xué)(2)(參考版)
2024-11-28 13:31本頁面
【正文】 。 網(wǎng)絡(luò)是一個巨大的資源庫，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種教育方式，實現(xiàn)真正的共享和社會化，打破了時空界限，擴大了教育規(guī)模；使文化傳承的方式和手段發(fā)生了根本變革，極大地促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展。 私塾 課堂教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 在你看來，上述教育方式各有什么特點？對文化傳承有哪些影響？ 私塾這種教育方式依靠老師對學(xué)生的教授，將自身知識傳給學(xué)生，對文化傳承起有一定的作用，但規(guī)模小，影響有限。 在文化傳承中的重要作用 私塾 課堂教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 二、 上述三種教育方式的共性與區(qū)別 在文化傳承中 （ 1）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定 功能 ，在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。 二、 往往催生社會變革，促進(jìn)文化發(fā)展。 ” 科學(xué)技術(shù) 的進(jìn)步，是推動文化發(fā)展的重要因素。 導(dǎo)演斯蒂文森說：“ 我沒有到過中國，所有關(guān)于中國的知識都是通過互聯(lián)網(wǎng)了解的，而且都查了兩遍。 的進(jìn)步，既是促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，
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