【正文】
能較好地履行崗位職責。本人被評為 xx 區(qū)雙擁工作先進個人。面對繁雜的工作,能以高度的責任感去對待,不計時間,不計報酬,不計名譽,一心撲在工 作上,為學校、 XX 縣區(qū)乃至 xx 市的精神文明建設作出了應有的貢獻。 六、勤奮工作,樂于奉獻。研討會的召開,為學校在 2024 年進一步加強學生思想道德建設和教學管理奠定了基礎。 堅持對學生進行法制教育,進一步提高學生的法制意識。從人文關懷目的出發(fā),舉行了兩次青春期衛(wèi)生知識講座,促進了學生身心健康的發(fā)展。養(yǎng)成教育偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培養(yǎng)。通過教育,使不少學生懂得,盡管自己不能選擇父母,但可以選擇報答父母的養(yǎng)育之恩,體會了父母勞動的艱辛和偉大,進一步激發(fā)了他們學習的積極性,初步取得了良好的教育效果。 對學生 進行感恩教育。同時讓學生學會了如何去關愛別人,提高了學生的社會適