指導教師對碩士學位論文的學術評語(參考版)
2024-09-19 14:22本頁面
【正文】 。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。 15. 本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。觀點表達準確。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。 14. 論文思路清晰，語句通順。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。對問題的分析比較透徹。論證方法較合理。 13. 全文以 xxx 為題，選題具有較強的新穎性和實用性。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。文字通順流暢。 12. 論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。論文的選題很好，有創(chuàng)意。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。 9. 本文研究了 XXXX 對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新 的依據(jù)。論文格式不符合規(guī)范要求 。語法錯誤過多 。 8. 選題不適當 。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。 6. 論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。 4. 該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。 3. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。今后 要進一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。 2. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。選題具有較高的學術研究 (參考價值 (較大的實踐指導意義。有部分內(nèi)容與他人成果雷同。 20. 語言表達較差，格式符合規(guī)范要求 。文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。論文選題一般 。未見明顯抄襲現(xiàn)象。 17. 語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求 。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。論文達到湖北省優(yōu)秀碩士學位論文水平 。材
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