師德師風五分鐘演講稿萬能7篇(參考版)
2024-09-19 12:15本頁面
【正文】 是?。〖热贿x擇了遠方，就不顧風雨兼程。 我們雖然離汶川較遠，但是，當余震一次次襲來時，為了學生安全，讓學生以宿舍撤離出來的操場上過夜時，作為班主任，我一直堅持著，再累再苦也要陪著學生，是譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。 是啊，大愛無聲鑄師魂。 當?shù)卣鸢l(fā)生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學生。 2024 年 5 月 12 日中午 14 時 28 分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。 當然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平 凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。 作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關鍵，是新時期師德師魂的一個重要標志?？吹綄W生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，我感到非常欣慰。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈。父母離異，他受到了嚴重的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振，上課經(jīng)常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡游 戲。 “ 師愛 ” 是 “ 師德 ” 的靈魂，是教師教育每位學生的感情基礎。失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學生中，愉快地活動在學生中我聽到了他們在說什么，看到了他們在寫什么，也知道了他們在想什么這時候，我發(fā)現(xiàn)，那張張稚氣的臉是那么的可愛學生也常和我講心里話了，此刻，我們的情更濃了，愛更深了。慢慢地，我習慣了上課沒有講臺的環(huán)境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認真鉆研教材，精心設計教案。 1997 年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了向往已久的教學生涯轉(zhuǎn)眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣它，給了我尊嚴；她，成了我的依靠；它，也是我的支撐點誰想到，久而久之，我在講臺上，學生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學生隔開是教改的春風，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺了。因為有愛，一個人的貢獻能夠變成幾十幾百幾千個人的貢獻。 這就是愛的力量 !因為有愛，一個人的智慧能夠變成幾十幾百幾千個人的智慧 。在六一 “” 文藝節(jié)目匯演中，當她穿著我給她買的新裙子，深情地唱著《魯冰花》時，聲音是那么動聽委婉，一字一句都發(fā)自心田。 ” 就這樣， 19 歲的我，有了一個 9 歲的女兒。我清楚的記得那天，我教她們唱《魯冰花》，她突然開口唱歌了， “ 天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花 ” ，看著芙蓉的小臉，她的眼睛濕潤，她的歌聲伴著哭聲，像針一樣刺痛了我，我再也忍不住了，一把抱住她，說： “ 芙蓉，別哭了，老師明白你想媽媽了，想唱，你就大聲的唱，媽媽能聽的見。 于是，我把芙蓉帶進了文娛隊，教她唱歌，教她跳舞，給她 買新衣裳，可她依舊是一言不發(fā)，依舊穿著那件紅色上衣，只是呆呆地看著，靜靜地聽著。我想讓這顆受傷的小留意靈不再害怕 。沒有媽媽的疼愛，只能和爸爸相依為命，生活的苦楚讓這個天真可愛的小女孩變得性格孤僻，沉默寡言。她就是我們班的芙蓉，一些好奇，一些不解，一種職責，催促著我。那段時間，我和學生在教室排練，教室外的窗臺上總是趴著一個穿著紅色上衣的小姑娘，她在偷偷地看著我們，透過玻璃窗，那雙眼睛是那么的清澈明亮。慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子們有了明顯的變化，他們變得活潑開朗，和我也越來越親近起來，我有了一種小小的成功的喜悅。在班里我開展了豐富多彩的活動，比如開故事會，演講會，小手工制作競賽等等。 我決定照著母親的話去做。透過家訪，我了解到班里的 50 多名學生中有一半以上的父母都已外出打工，他們平時的衣食起居全是依靠爺爺奶奶，這些孩子性格孤僻，不太合群，缺乏生活常識，學習主動性不高。 ” 看著她那燦爛的笑容，我驚訝地說： “ 你被安徽大學錄取了 !太好了 !祝賀你 !” 這名學生叫芙蓉，我和她有很多故事：十三年前，十八歲的我走出師范的校門，來到了 __縣 __橋小學任教，我滿懷激情地投入到工作之中。 ” 隨后，她拿出錄取給我看，又塞給我一個大西瓜。 一個早晨，我迎著第一縷陽光來到了我工作的地方 —— 風景秀麗的 __小學。桃李不成、下自成蹊，教師的幸福中永遠都有清香的花朵和肥碩的果實。先生說得好，捧著一顆心來，不帶半根草去，而我們作為培養(yǎng)未來社會建設人才的高校教師，更應守住自己心靈的寧靜，建設、愛 生如子的精神家園，為了一切的學生不懈努力。青年大學生的思想狀態(tài)、各學院的教學管
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