8資教生個人述職述廉(參考版)
2024-09-18 03:50本頁面
【正文】 。相隔很長的一段時間后往城里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總感覺跟不上社會前進的步伐了物質(zhì)和精神生活的匱乏讓人覺得生活枯燥無味，但是本著對學生負責對社會回報的心，工作把我時間占據(jù)了知識就是力量，學 生獲得越多的知識他創(chuàng)造的力量就越大。全心全意的培養(yǎng)他同時我也收獲了許多的快樂，也像尊重姐姐一樣的尊重我從他信任的眼神、幸福的表情里我收獲著滿足和快樂。尊重學生的人格，以人為本，把學生當成一個完整的人，把學生看成自己的弟弟妹妹，讓學生有自尊心、自信心，有健康的心理。最讓人苦悶的少 第 4 頁 共 4 頁 數(shù)學生的成績不見大的起色 。對于學生的教育管理工作我一直堅持把 “ 愛 ” 放在首位，皂市初級中學的這半年里，最讓人欣慰的莫過于學生的進步，大部分學生越來越懂事，思想愈漸成熟 。 盡量讓學生得到良好的教育，健康的成長。十月校領(lǐng)導推薦我參加省舉辦的中小學生體質(zhì)健康標準檢測 ” 培訓，獲得了合格證書 .期末時獲得了學校給予的 優(yōu)秀青年教師 稱號 .嚴格要求自己工作踏踏實實，并且能夠很好的完
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