中班下學期班務計劃精選(參考版)
2024-09-16 17:03本頁面
【正文】 學期末家長會。 展示本班特色成果。 本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。 家長開放日。 十二月份： 開展教育沙龍活動，特色活動之我說。 向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。 十一月份： 為 “ 秋季家園運動會 ” 做好各項準備工作。 訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。 完善班級環(huán)境布置 (環(huán)境中體現(xiàn)主題 )。 落實晨檢發(fā)牌制度。 更新早操資料， 訓練幼兒早操。 整理室內外環(huán)境布置。尋找適宜機會請家長走進課堂，透過各種途徑到達家園教育同步。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。 透過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長持 續(xù)密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習狀況，向家長推薦優(yōu)秀的網站。 認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。不讓班級財物丟失 。 認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。嚴格按計劃開展各項活動。布置好本月的工作資料。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。提高自己的職責心，細心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理 工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。我們將早作準備，用心開展訓練活動。結合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子游園活動。用心邀請家長參與我們的活動。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。我班特色定為手工。訓練幼兒講述故事的潛力，利用空余時間開展故事比賽活動。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力、提高幼兒的講述潛力 。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。透過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。在日常生活中精心關愛幼兒，個性是年齡小潛力稍弱的孩子。加強幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風工作 。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。尊敬師長和同伴友愛相處的情感， 使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展。透過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必須的進步。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活
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