【摘要】高考語文語言文字運用方法 相信各位高考生都在緊張地復(fù)習(xí)中。但要注意的是,比起一味地苦學(xué),掌握正確的學(xué)習(xí)方法更能事半 功倍!為幫助考生們更好地備考,為大家分享高考語文語言文字運用,助力考生們的備考之...
2024-09-16 12:47
2025-05-25 00:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高考語言文字運用復(fù)習(xí)方法介紹 高考語言文字運用復(fù)習(xí)方法介紹 一、青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)——命題規(guī)律探尋 高考語言文字運用板塊包括語言基礎(chǔ)知...
2025-04-15 04:22
【摘要】第一篇:注重積累運用語言文字 注重積累、運用語言文字 生活中,語言文字隨處所用,人與人之間交流溝通離不開語言文字,他們往往是表情達意、增深情感的途徑之主。因此,培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)語言、用語言是小學(xué)語文閱...
2024-10-29 04:43
【摘要】高考新型語用題匯編(一)閱讀下面一段話,完成1-3題。①這是古城里的一條小街,過去這里顯然駐扎過守城的軍隊,有一排排的營房為證。現(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居,已頗成氣候了,秦磚漢瓦,_________,雖沒有皇家氣象,卻也稱得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,還立有一個牌坊,上書一副對聯(lián),“市井里巷盡染六朝煙水氣,布衣將相共寫千古大文章”。此聯(lián)內(nèi)容很好,有_______
2025-04-20 01:54
【摘要】專業(yè)資料整理分享高考新型語用題匯編(一)閱讀下面一段話,完成1-3題。①這是古城里的一條小街,過去這里顯然駐扎過守城的軍隊,有一排排的營房為證?,F(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居,已頗成氣候了,秦磚漢瓦,_________,雖沒有皇家氣象,卻也稱得上是________
2025-04-20 02:14
【摘要】第一篇:語言文字學(xué)習(xí)方法 《語言文字學(xué)習(xí)方法》教學(xué)設(shè)計 艾望香 〔教學(xué)目標(biāo)〕 1.知識目標(biāo):梳理掌握有關(guān)漢字的知識和文化,深刻理解漢字的美。 2.能力目標(biāo):學(xué)會從現(xiàn)象梳理中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從規(guī)律探...
2024-10-25 12:30
【摘要】可各位老師、領(lǐng)導(dǎo),下午好,今天我們進行的主題教研活動是以7月份課標(biāo)培訓(xùn)、8月份集體備課為基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)2011版語文課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂實踐活動,希望通過課例、研討、主題講座能引發(fā)大家思考:在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,今后我們的語文教學(xué)要從哪些方面來改進?我今天將從小學(xué)語文的三個學(xué)段來闡述如何進行“語言文字的學(xué)習(xí)與運用”。一、低年級如何進行“語言文字的學(xué)習(xí)與運用”有個問題請大家思考,我們學(xué)習(xí)語
2025-06-13 00:39
【摘要】凸顯語言文字的實踐與運用孝義市教研室小學(xué)語文教研員教材教法暨小課題研究培訓(xùn)12研究要點3研究背景理論支撐研究課題:小學(xué)語文閱讀教學(xué)中凸顯語言文字實踐與運用的策略研究研究背景?前言?課程性質(zhì)?課程基本理念課標(biāo)強調(diào)分析現(xiàn)狀?重教學(xué)
2025-06-15 18:12
【摘要】考案3語言文字運用本考案共4頁,共26題,共160分,考試時間160分鐘一、正確使用成語(15分,每小題3分)1.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3分)導(dǎo)學(xué)號00774487(C)①中國農(nóng)民是從封建社會走過來的,很多農(nóng)民即使生活再貧苦也不愿意安土重遷....,離開自己居住多年的家鄉(xiāng)。
2024-12-13 12:37
【摘要】WORD資料可編輯【語言運用】語言文字運用20題專項提升訓(xùn)練(附答案)語言文字運用20題專項提升訓(xùn)練(附答案)1.下面是一位同學(xué)在大學(xué)自主招生面試時的自我介紹,有四處措辭不太恰當(dāng),請指出并作修改。(4分)老師,您好!敝人叫李華,今年18歲,是×
2025-06-26 14:56
【摘要】第1部分語言文字運用專題六圖文轉(zhuǎn)換鞭辟入里·解構(gòu)典題“圖文轉(zhuǎn)換”類題目是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,已越來越受到命題專家的青睞。它要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷,然后,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來?!皥D文轉(zhuǎn)換”題,表面看來是“看圖說話
2025-07-23 08:44
【摘要】一路迎風(fēng)……希望著、堅守著、前行著……——《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)學(xué)習(xí)體會安徽教科院周玲例談學(xué)
2025-05-10 22:21
【摘要】第2講辨析病句-2-全國卷辨析病句題以客觀選擇題的形式呈現(xiàn),年年都有,命題往往涉及語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯六種語病類型,重點是語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂。-3-1231.(2017·全國Ⅰ卷)下列各句中,沒有語病的一句是(),兒童的閱讀啟蒙集
2024-11-23 08:20
【摘要】(六)語言文字運用第一組,全都錯誤的一項是()①20日下午,臺灣著名作家林清玄走進陽江文化大講堂,他一身布衣,娓娓而談....,為現(xiàn)場數(shù)百名聽眾帶來題為“我的文學(xué)我的夢”的精彩講座。②御膳房海鮮大酒樓的李師傅號稱本市海鮮第一名廚,但我卻不敢恭維。同學(xué)聚會,我吃了他做的大蔥醬鮑魚,又酸又澀,簡直味同嚼蠟....。
2024-12-13 11:19