【正文】 暑假防溺水主題班會活動方案最新（ 10 篇）相關： 。 (三 )、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (1)議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則 ? 我們 應如何遵守安全規(guī)則 ? (2)把小朋友的錯誤糾正過來。 (二 )、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期 __學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢 ?我認為應做到以下幾點： (一 )、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 教學過程： 一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié) ?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦 ?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎 ?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。祝愿大家今天好，明天會更好 ! 暑假防溺水主題班會活動方案最新 10 教學目標： 提高安全意識，學 習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。珍愛生命就是珍惜每一天。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做 14— 20 次，開始時可稍慢，以后可適當加快?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身 旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。 (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打 110 報警，然后積極自救，如下： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。 (4)盲目游入深水漩渦。 (2)游泳時間過長，疲勞過度。 (4)不熟悉的江溪池塘不去。 (2)沒有會游泳的成年人陪同不去。 小結：人，應該珍愛生命。 老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。 (4)7 月 1 日，河南省商都市 3 名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 (2)6 月 25 日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。 (1)6 月 21 日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起 5 名女學生溺水死亡事故。據(jù)教育部等單位對北京、上海等 10 個省市的調查顯示，目前全國每年有 萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40 多名 學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。 使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。 活動延伸 請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。 小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。 (4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水 。 (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球 。提問：他們的做法對不對 ?為什么 ? (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。 ：他們的做法對不對。 提問：小貓咪是怎么跑出家門的 ?它都在水邊干什么了 ?它為什么落水 ?如果沒有鴨大嬸，小貓咪會怎么樣呢 ? 小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。 (教師出示小貓咪的圖片 )但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢 ?請聽故事。 師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方 ? 教師播放多媒體教學資源：有水的地方 (湖邊、河邊、海邊、游泳池等 )。 相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。 活動準備 多媒體教學資源： (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組 。 暑假防溺 水主題班會活動方案最新 8 活動目標 。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。不要在急流和漩渦處游泳。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境 (如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。盲目游入深水漩渦。游泳時間過長，疲勞過度 。江溪池塘不去。沒有會游泳的成年人陪同不去 。 二、新授 游泳中要注意的問題： 組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。 七、總結： 家長們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。 六、家長和老師交流。 未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。 4. 盲目游入深水漩渦。 2. 意外調入水中，室息死亡。 四、齊探討原因。 三不：有水的地方遠離不準去。 一不：未經家長、老師不準去。 三、嚴格遵守。 二、學習新知 1. 回憶溺水死亡事例。 生命安全高于一切，父母給 “ 我 ” 的生命只有一次，因此每個都要珍惜自己的生命 ，時刻注意安全。 3. 通過教育使學生自覺改掉生活中不遵守防