一年級家長會發(fā)言材料(參考版)
2024-09-16 00:28本頁面
【正文】 關(guān)于晚上睡覺時間，建議最遲 9： 30 必須睡覺。加入少先隊的孩子每天都要帶紅領(lǐng)巾。在這我要提醒幾點： ，最好不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。下午一般情況星期一 星期四 4:00 放學(xué)。況且孩子之間的爭斗原本是很正常的事當(dāng)不得真，我們關(guān)鍵是要培養(yǎng)他寬容的品質(zhì)，合作的能力。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。比如我在布置作業(yè)時根據(jù)的是全班大部分的孩子制定的，你可以根據(jù)自己孩子學(xué)習(xí)的情況再做修改。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參考。 (四 )對孩子的期望值不宜過高 在測驗中，不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問。也許您認(rèn)為這是小事一樁，但在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都在日常的點滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。比如：一定要孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，據(jù)我了解，我們班還有部分家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子鍛煉的機會，這樣的家 長其實是糊涂的家長。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬個為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知。但對于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。當(dāng)然，在讓孩子自由選購圖書的時候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。 (2)讓孩子選購自己喜歡的圖書 作為家長，應(yīng)盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購，因為孩子對自己選購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。 ” (1)用故事吊孩子的胃口 小學(xué)階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解。 (二 )、課外閱讀 培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子終身受益，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，又是家長們十分頭疼的問題。只要視線相 連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽 “ 話 ” 的孩子。這樣，孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。有的小孩總是一邊看電視，一邊吃飯，一邊聽音樂，一邊做功課。 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。所以從一年級開始就得訓(xùn)練寫字，例如小孩放學(xué)后，總向家長敘述： “ 媽媽，今天在學(xué)校 ??” 即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準(zhǔn)備一個日記本鼓勵他寫下來，慢慢的，家長可以問他： “ 為什么這樣呢 ?”“ 你怎么想 ?”“ 老師 怎么說 ?” 等等，讓他漸漸將文章擴大，加長。 養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。其實這就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時候后悔就晚了。家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時一定要避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的，因為他們對每個細(xì)節(jié)都很用心。在我看來不工整的就 應(yīng)該重寫。孩子完成家庭作業(yè)請您一定要看看孩子的書寫是否認(rèn)真。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。您的不合作態(tài)度會害了孩子，使他對學(xué)習(xí)喪失了興趣和信心。所以我們家長一 定要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育的不是只知道死讀書的書呆子，而是要有創(chuàng)新意識，有合作精神，動手能力強，表達能力好的全面發(fā)展的人才。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案 。 作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。但是也有些家長覺得，我們把 孩子送來了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學(xué)，那要你老師干什么 ? 下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。甚至能夠陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色讀或者一起演課本劇。在孩子讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，讓讀出感情。 。我們鼓勵他們用自己喜愛的方式識字。 二、本學(xué)期語文教學(xué)的重點： 。但其實他們的辨別力很弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完
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