20xx年最新幼兒園大班水主題活動方案5篇(參考版)
2025-09-07 23:27本頁面
【正文】 的是清水。 ，氣味酸酸的，一定不是清水。 ) 四、根據(jù)記錄單交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 :猜對了就把笑臉標(biāo)記貼在記錄單上，沒猜對就貼哭臉標(biāo)記。 ：每張桌子上 分別放了和老師一樣的三杯水，請按照你們的猜想到貼有相同標(biāo)記的桌子上去聞一聞，看一看，嘗一嘗，看看你猜的答案對不對。 (評析：用三種不同顏色的記錄單可以讓幼兒更方便正確對應(yīng)自己要操作的材料，為幼兒的實(shí)驗(yàn)活動提供簡單的記錄方式，讓小班幼兒更易操作。幼兒動手操作師巡視指導(dǎo)。請你根據(jù)自己的想法去記錄。 ，讓幼兒記錄。提問： “ 這三杯水看上去一樣嗎 ?” 師：這三杯水中只有一杯是沒有放任何東西的清水，請小朋友猜猜是哪一杯，為什么 ?讓幼兒看著標(biāo)記回答。 ) ，再次引導(dǎo)幼兒通過眼睛對比觀察：把彩色橡皮泥放在杯中能看得見嗎 ?把彩色橡皮泥放在清水中能看得見嗎 ? (評析：運(yùn)用對比觀察的方法，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)牛奶與清水的差別，從而讓孩子了解清水的特征之一是無色透明。 活動過程： 一、對比觀察牛奶和清水 ，提問：我們一起來看看，這兩個杯子里的水一樣嗎 ? 幼兒表達(dá)。每組三個裝有清水、糖水、白醋的透明杯子。 、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記的杯子。 對科學(xué)活動的興趣。 。 三、結(jié)束 師：在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不可以溶解的，小朋友們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀察、發(fā)現(xiàn)、然后再來告訴我們的好朋友，好不好 ? 幼兒園大班水主題活動方案 5 活動目標(biāo)： ，知道清水的特征。 (1)幫助幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說說還有什么東西會溶解 ? (2)師：老師這里還有米、奶粉、果
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