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正文內(nèi)容

端午節(jié)活動(dòng)方案大班怎么寫(精選13篇)(參考版)

2024-09-15 22:08本頁(yè)面
  

【正文】 周邊擁有便利到達(dá)的餐飲 (玉食樓、大紅燈籠等 )、娛樂(lè) (太平島度假村、格瑞健身中心等 )設(shè)施。 農(nóng)大路 /上地路 → 上北清 路 → 過(guò)北清路屯佃口右拐 → 上莊水庫(kù)大橋,見(jiàn)指示牌,沿水庫(kù)北岸東行,見(jiàn)路標(biāo)。 )512 路 (地鐵安河橋北 → 上莊水庫(kù)下車沿水庫(kù)北岸東行,見(jiàn)指示牌。 精靈農(nóng)莊還有許多寶藏,歡迎下次來(lái),尋寶活動(dòng)。 日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸,小盆友鍛煉了動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)了新知識(shí),結(jié)識(shí)了新朋友,玩美了,吃美了,愉快地玩耍,開心有木有,滿載而歸,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精美小禮品。排好隊(duì),在老師的指導(dǎo)下有秩序有文明哦。 圍欄獵奇,人生識(shí)字糊涂始,涂鴉比賽,戶外寫生嘍。上午 11: 45,忙碌了一上午的小伙伴們,收拾好工具,準(zhǔn)備吃午飯 !帶上親手自制的小粽子,好有成就感,下鍋嘍 !一路上欣賞著精靈農(nóng)莊小精靈,一路上聽(tīng)著老師給你講精靈故事。 DIY 包粽子 上午 10: 10,全體人員開始戰(zhàn)斗,各種包法大比拼 )老師秀一秀 (備注:以小朋友為主 )。 戰(zhàn)前總動(dòng)員 簽到領(lǐng)取材料。 條幅:家園粽歡樂(lè)共贏為孩子 ——— 某某幼兒園 端午粽香家園情深 ——— 某某幼兒園 粽葉飄香話端午,相聚某某 (幼兒園名字 )家園情 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共筑中華之夢(mèng) ——— 某某幼兒園 系某某 (幼兒園名字 )彩繩過(guò)吉祥端午 ——— 某某幼兒園 窗承中國(guó)夢(mèng),快樂(lè)端午情 ——— 某某幼兒園 小手牽大手溫情過(guò)端午 ——— 某某幼兒園 端午祝福短信: 端午節(jié),賽龍舟,賽出龍馬好精神,吃粽子,吃出強(qiáng)壯好身體,掛艾葉,掛出幸福好運(yùn)來(lái),祝你端午快樂(lè),吃個(gè)粽子,甜甜蜜蜜的過(guò)日子 !預(yù)祝某某小朋友全家端午快樂(lè) ! 端午節(jié)活動(dòng)方案大班怎么寫篇 13 活動(dòng)時(shí)間: 6 月 20 日上午 8: 30— 下午 3: 00 活動(dòng)地點(diǎn): 精靈農(nóng)莊 (北京市海淀區(qū)上莊鎮(zhèn)水庫(kù)翠湖觀光園南園 ) 活動(dòng)流程安排: 精靈農(nóng)莊集結(jié)上午 8: 30— 9。 5)后期影像制作:幼兒園將收集到的傳好運(yùn)送吉祥的合影,制作成為幼兒園大型展板或者海報(bào),并且注上端午節(jié)的民間意義,和文化意義。今天呢,我就把它送給 你,祝你有個(gè)好運(yùn)氣 !要記得,我是某某幼兒園的好運(yùn)寶寶某某某哦 ! 4)園外活動(dòng):老師分成小組,分別帶領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域,傳好運(yùn)送吉祥。 2)園內(nèi)活動(dòng)過(guò)程:由老師和孩子共同制作五色長(zhǎng)命縷,將小標(biāo)簽用訂書機(jī)訂在長(zhǎng)命縷上。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝福的小標(biāo)簽和訂書機(jī)和書訂。 1)活動(dòng)準(zhǔn)備:讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,了解五色長(zhǎng)命縷的意義和用途。 端午好運(yùn)寶寶五彩傳好運(yùn)送吉祥 端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,端午的五色長(zhǎng)命縷更是吉祥如意的象征,端午節(jié)就要到了,可能很多人都在忙碌,不記得或不能夠來(lái)過(guò)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日,作為專業(yè)的幼兒園,我們有必要讓每一個(gè)當(dāng)代的孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,更有必要通過(guò)我們幼兒園的孩子,將端午的吉祥平安如意送給盡可能多的人。 8)爸爸和孩子們一起編五色長(zhǎng)命縷 (也可由爸爸和孩子們一起包粽子 )。 6)小朋友獻(xiàn)祝福,小朋友將提前準(zhǔn) 備的自制小賀卡,送給爸爸,感謝爸爸對(duì)自己的照顧和養(yǎng)育。 5)媽媽代表發(fā)言,爸爸做為一家之主,為家庭所付出的努力與辛苦。并提出希望。感謝爸爸對(duì)我的教育,感謝爸爸為我們掙錢,照顧一家人。 我和爸爸一起過(guò)端午 再過(guò)幾天 (6 月 19 日 )就是父親節(jié)了,爸爸是家里的頂梁柱,也是我心中的大偶像。 4)家長(zhǎng)和孩子可以一起包粽子,一起做五色長(zhǎng)命縷,并且要求每個(gè)孩子為自己的家長(zhǎng)戴上長(zhǎng)命縷。 2)幼兒園提前準(zhǔn)備過(guò)端午的 材料。 端午節(jié)就要到了,為了讓小朋友們了解端午節(jié)的由來(lái)和意義,我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。爸爸媽媽每天照顧我可辛苦了,這條五色長(zhǎng)命縷送給媽媽 (奶奶 )。小朋友們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋?lái)做嗎 ?我們現(xiàn)在一起動(dòng)手制作吧 ! 3)幼兒園可給每位小朋友系上五色長(zhǎng)命縷的時(shí)候,告訴小朋友其含義,并由小朋友帶回家中一條,送給家中的家長(zhǎng)朋友。 話術(shù):小朋友們好 !大家知道老師手中拿的 `是什么嗎 ?老師手中啊,拿著的是五種顏色的彩線,這個(gè)彩線,老師等會(huì)要和小朋友們一起把他制作成手鏈,帶在手上,大家愿意嗎 ?那現(xiàn)在啊,老師就把彩線發(fā)給小朋友,小朋友們和老師一起來(lái)做五色彩線的手鏈,也叫做五色長(zhǎng)命縷。 1)幼兒園根據(jù)人 數(shù)來(lái)提前準(zhǔn)備五色彩線 (紅綠黃白黑 )和剪刀。并要求小朋友回到家長(zhǎng)家中以后,向家人轉(zhuǎn)述。要孩子學(xué)習(xí)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌,回到家中,展示給家長(zhǎng)。 1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天,端午節(jié)要吃什么,并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。同時(shí),在 3— 6 歲兒童教育指南中,也明確指出,幼兒要能夠感知生活。我們一起來(lái)看看圖片,聽(tīng)聽(tīng)屈原的故事 (教師講故事。 師:有小朋友知道屈原,非常聰明,農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日 端午節(jié)。 二、了解端午節(jié)有關(guān)物品 ,龍舟,香袋,長(zhǎng)命縷,雄黃酒圖片。 賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。 (1)與幼兒一起欣賞故事 —— 《端午節(jié)的由來(lái)》,讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的,屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五,因此確定這一天為端午節(jié)。 每年農(nóng)歷的五月初五中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,叫端午節(jié),這一天人們會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。 。 ,指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品,萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)反思: 在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié),覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒(méi)有粽子,不知道包粽子是難是易。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng)。艾葉香,香滿 堂。吃粽子,灑白糖。五月五,是端陽(yáng)。謝謝小朋友們。 結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。大家一起來(lái)。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。 )小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系,下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,大家就都知道了。 老師:小朋友們真好。
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