【正文】 抓住。 教師：同學(xué)們能不能簡(jiǎn)單概括一下這些有利條件？ 學(xué)生討論后發(fā)吝這些有利條件主要是 — 和平的 國(guó)際環(huán)境和良好的周邊環(huán)境、新技術(shù)革命加速了世界經(jīng)濟(jì)的融合、區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化趨勢(shì)地不斷加強(qiáng)． 教師提問(wèn)：這些機(jī)遇到底對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展又有哪些積極影響呢？ 學(xué)生回答：略。 引人本課課題：世界舞臺(tái)上的中國(guó)（下） ★面對(duì)機(jī)遇 教師：剛才同學(xué)們已經(jīng)分析了一些我國(guó)發(fā)展的“機(jī)遇”，現(xiàn)在我們?cè)購(gòu)漠?dāng)前國(guó)際形勢(shì)的角度，了解我國(guó)發(fā)展的有利條件，使我們的認(rèn)識(shí)更加完整。有利于加強(qiáng)彼此的合作．技術(shù)革命方興未艾和對(duì)信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用等對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)也是重大的機(jī)遇．技術(shù)革命方興未艾、信息技術(shù)的發(fā)展、人才競(jìng)爭(zhēng)、管理趨于科學(xué)化等對(duì)中國(guó)發(fā)展也形成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)．自然資源和環(huán)境面臨的壓力加大，使中國(guó)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)??） 教師小結(jié)：同學(xué)們能客觀地分析世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)狀況和未來(lái)走向?qū)χ袊?guó)帶來(lái)的影響，這是十 分可貴的，我們需要以這種科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)謀求中國(guó)的發(fā)展。但是，在對(duì)世界經(jīng)濟(jì)近期的增長(zhǎng)狀況和世界經(jīng)濟(jì)未來(lái)走向進(jìn)行了解的同時(shí)，同學(xué)們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題一中國(guó)經(jīng)濟(jì)是世界經(jīng)濟(jì)不可分割 的一部分，世界離不開(kāi)中國(guó)，中國(guó)也離不開(kāi)世界，那世界經(jīng)濟(jì)的未來(lái)對(duì)中國(guó)又意味著什么呢？ 學(xué)生討論后自由發(fā)言：略。 【教學(xué)過(guò)程】 ★導(dǎo)入 教師向?qū)W生出示圖片資料 — 《世界經(jīng)濟(jì) 2020~2020年將穩(wěn)步增長(zhǎng)》、《世界經(jīng)濟(jì)未來(lái)十大走向》，并與學(xué)生一起了解相關(guān)內(nèi)容。 ★知識(shí) 了解當(dāng)前中國(guó)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 第四課時(shí)世界舞臺(tái)上的中國(guó)（下） 【教學(xué)目標(biāo)】 ★情感、態(tài)度、價(jià)值觀 樹(shù)立國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、優(yōu)患意識(shí)和全球意識(shí)。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)深人發(fā)展的今天．中國(guó)更加意識(shí)到不同文明之間交流與對(duì)話(huà)的重要意義，既積極走向世界，讓世界了解中國(guó)，也努力吸收、借鑒其他文明的有益成果。一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，意味著一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府，以及眾多負(fù)責(zé)任的社會(huì)團(tuán)體和億萬(wàn)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的國(guó)民。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，同樣，世界的繁榮需要中國(guó)。 本課 小結(jié)：實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展，是中國(guó)人民的真誠(chéng)愿望和不懈追求。 教師補(bǔ)充：中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢(shì)頭，使得世界上學(xué)漢語(yǔ)的人也就會(huì)越來(lái)越多。” 教師請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第二目第一個(gè)◎的第三個(gè)◆的內(nèi)容，思考并討論相關(guān)問(wèn)題?！八鞘澜缟系膫ゴ笪幕?，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)，她包含了世界上多種偉大的文化 。在美國(guó)的“中國(guó)文化節(jié)”舉辦期間，美國(guó)主流媒體都對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行了大量的報(bào)道，《華盛頓郵報(bào)》還在頭版頭條刊登大幅彩色照片，并配以“中國(guó)的新面貌”和“來(lái)自中國(guó)的愛(ài)”的醒目標(biāo)題。中國(guó)文化的魅力，打動(dòng)了各國(guó)的觀眾。（中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展吸引了越來(lái)越多的國(guó)家和他們的人民，他們都希望更多地了解中國(guó)，了解中國(guó)人，了解中國(guó)的文化；同時(shí)，中國(guó)也希望能讓世界上其他國(guó)家和他們的人民更多、更真實(shí)了解中國(guó)，增進(jìn)彼此的友誼。 教師補(bǔ)充： 2020年 9 月，歷時(shí)近兩年的中法文化年活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，共舉辦了 700多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)、教育、科技等諸多領(lǐng)域，幾乎覆蓋了法國(guó)全境，涉及中國(guó) 26個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）； 2020年 10月，我國(guó)在美國(guó)的最高藝術(shù)殿堂 — 肯尼迪表演藝術(shù)中心，舉辦了為期一個(gè)月的“中國(guó)文化節(jié)”，這是有史以來(lái)在美國(guó)進(jìn)行的最重要的中國(guó)藝術(shù)展演； 2020年 10月， 在中荷兩國(guó)政府的支持下，以享譽(yù)世界的阿姆斯特丹音樂(lè)廳為首的 30家荷蘭文化機(jī)構(gòu)，聯(lián)合舉辦了為期一個(gè)月的“中國(guó)文化節(jié)”?? 教師：除政府間文化交流如火如茶外，民間的文化“走出去”也是方興未艾。近年來(lái)，中國(guó)與有關(guān)國(guó)家合作舉辦的各種形式的“文化周”、“文化行”、“文化節(jié)”、“文化年”等活動(dòng)，促進(jìn)了中國(guó)人民與 有關(guān)國(guó)家人民之間的交流與了解，為不同文明之間的平等對(duì)話(huà)開(kāi)辟了新的形式。開(kāi)放、包容、兼收并蓄，是中華文明的重要特點(diǎn)。 教師過(guò)渡：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)和國(guó)際地位提升，中華文化的魅力也為越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)和向往，歷史悠久、豐富多彩的中華文化已成為世界多元文化中絢麗的奇葩。維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，已成 為中國(guó)的價(jià)值取向。中國(guó)的發(fā)展不會(huì)對(duì)任何人構(gòu)成威脅，只會(huì)給世界帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇和更加廣闊的市場(chǎng)。（參見(jiàn)教學(xué)參考資料五：《中國(guó)國(guó)防費(fèi)》） 教師小結(jié)：多年來(lái)，中國(guó)堅(jiān)持和平、發(fā)展、合作的主張，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，本著民主、和睦、公正、包容的精神，發(fā)揮建設(shè)性作用，努力同各國(guó)一道建立和諧世界。中國(guó)主張各國(guó)應(yīng)該攜起手來(lái)，共同應(yīng)對(duì)全球安全威脅．應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際反恐合作，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，重在消除根源，堅(jiān)決打擊恐怖主義。到 2020年 2月，中國(guó)共向聯(lián)合國(guó) 15項(xiàng)維和行動(dòng)派出 500d多人次，目前有 1000余名維和人員在 13個(gè)維和任務(wù)區(qū)執(zhí)行任務(wù)。（中國(guó)積極參加國(guó)際反恐合作和聯(lián)合國(guó)“維和行動(dòng)”，體現(xiàn) 了中國(guó)作為安理會(huì)常任理事國(guó)和一個(gè)愛(ài)好和平的國(guó)家和民族對(duì)國(guó)際和平與安全的高度責(zé)任感。 教師請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第二目第一個(gè)◎的第二個(gè)◆的內(nèi)容，并請(qǐng)學(xué)生思考和討論相關(guān)問(wèn)題。 教師補(bǔ)充：近年來(lái)，中美元首多次會(huì)晤，全面推進(jìn)建設(shè)性合作關(guān)系成為共識(shí)．中歐開(kāi)展多領(lǐng)域?qū)υ?huà)，伙伴關(guān)系愈加緊密；中日繼續(xù)東海問(wèn)題磋商，試圖擱置爭(zhēng)議實(shí)現(xiàn)“雙贏”。 同學(xué)們列舉一下，近幾年中國(guó)在哪些國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮了日益突出的積極作用。 2020年 9月 18日．中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤在聯(lián)合國(guó)成立 60周年 首腦會(huì)議期間，向世界承諾：“中國(guó)將始終不渝地把自身的發(fā)展與人類(lèi)共同進(jìn)步聯(lián)系在一起。 教師過(guò)渡：聯(lián)合國(guó)是當(dāng)今世界最重要的國(guó)際組織，是維護(hù)世界和平與發(fā)展的核心力量。聯(lián)合國(guó)負(fù)責(zé)人道主義事務(wù)的副秘書(shū)長(zhǎng)簡(jiǎn) 中國(guó)人民這種愛(ài)心展示，反映了根植在中國(guó)文化深處的天下大同、榮辱與共的優(yōu)良傳統(tǒng) — 飽受災(zāi)害之苦的中國(guó)人民真誠(chéng)地感謝其他國(guó)家人民的援助之手，也從來(lái)沒(méi)有把外國(guó)發(fā)生的災(zāi)害簡(jiǎn)單地看作是他國(guó)的事情，而是設(shè)身處地地替他國(guó)人民著想，以一片熱忱來(lái)盡力幫助遭受災(zāi)害打擊的別國(guó)人民重建家園。 2020年 8月，“卡特里娜”咫風(fēng)在美國(guó)新奧爾良市附近登陸后，中國(guó)政府提供五百萬(wàn)美元救災(zāi)援助． 9月 8日，中國(guó)援助咫風(fēng)災(zāi)區(qū)的 104噸緊急救災(zāi)物資運(yùn)抵阿肯色州小石城空軍基地。災(zāi)難發(fā)生后，中國(guó)政府和人民對(duì)受災(zāi)國(guó)的救災(zāi)和重建工作提供了及時(shí)、真誠(chéng)的幫助，開(kāi)展了新中國(guó)成立以來(lái)規(guī)模最大的對(duì)外救援行動(dòng)。 教師：了解了中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的事跡后，你有何感想？ 學(xué)生自由發(fā)言：略。已融入國(guó)際體系的中國(guó)給世人留下的是負(fù)責(zé)任大國(guó)的印象．中國(guó)人民正在堅(jiān)定地走和平發(fā)展的道路。 教師過(guò)渡：隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，中國(guó)與世界的相互影響都在擴(kuò)大和上升。） 教師補(bǔ)充：從對(duì)上述數(shù)據(jù)的分析和同學(xué)們?nèi)粘Ｉ盍私獾降氖聦?shí)中，我們可以清楚地看到中國(guó)不僅正在和平崛起，而且中國(guó)的和平崛起正在為世界其他國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造著越來(lái)越多的機(jī)遇，后一點(diǎn)更為重要。 學(xué)生回答：略。 教師過(guò)渡：但是，我們不應(yīng)將“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量居世界第四位”、“進(jìn)出口貿(mào)易總額居世界第三位”等數(shù)據(jù)僅僅看作是代表著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們還應(yīng)注意到這些數(shù)據(jù)也正從一個(gè)側(cè)面反映出了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重大影響。 教師小結(jié)：正如同學(xué)們所說(shuō)，中國(guó)所取得舉世矚目建設(shè)成就（參見(jiàn)：“十五”期間中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)十大亮點(diǎn)和 2020年 GDP排名）。這些圖片和照片，展現(xiàn)了我們的祖國(guó)正在世界的東方和平崛起，自信地在世界舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色，為世界的和平和發(fā)展做出積極的、更大的貢獻(xiàn)。 教師請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)同學(xué)們展示和介紹的圖片（照片）的感受，如：“你對(duì)哪幅照片（圖片）的印象最深刻，為什么？” 學(xué)生發(fā)言：略。 要求： ，圖片（照片）要能客觀反映世界舞臺(tái)上的中國(guó)。 【課前準(zhǔn)備】 請(qǐng)搜集反映“世界舞臺(tái)上的中國(guó)”的照片或圖片資料。 ★能力 培養(yǎng)學(xué)生客犯分析申國(guó)經(jīng)濟(jì)政治文化發(fā)展及對(duì)世界貢獻(xiàn)的能力． ★知識(shí) 了解中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)政治格局中的地位和作用。共同的目標(biāo)把我們聯(lián)結(jié)在一起，共同的挑戰(zhàn)需要我們團(tuán)結(jié)在一起。在新的世紀(jì)，和平與發(fā)展問(wèn)題呈現(xiàn)出了新特點(diǎn)，人類(lèi)面臨著新的挑戰(zhàn)。 教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第一目第二個(gè)◎第二個(gè)◆情景二的◇的內(nèi)容。我們應(yīng)該積極推動(dòng)建立健全開(kāi)放、公平、非歧視的多邊貿(mào)易體制，進(jìn)一步完善國(guó)際金融體制．應(yīng)該加強(qiáng)全球能源對(duì)話(huà)和合作，共同維護(hù)能源安全和能源市場(chǎng)穩(wěn)定．應(yīng)該積極促進(jìn)和保障人權(quán)，使人人享有平等追求全面發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利．發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)全球普遍、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展承擔(dān)更多責(zé)任。中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤在聯(lián)合國(guó)成立 60 周年首腦會(huì)議第二次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)世界和平與發(fā)展的愿望和責(zé)任感。 60年來(lái)，聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平、推動(dòng)共同發(fā)展、促進(jìn)人類(lèi)文明等方面發(fā)揮了重要作用，取得了巨大成就。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能更清楚地認(rèn)識(shí)到，消除貧困、促進(jìn)發(fā)展是人類(lèi)面臨的又一重大課題，同時(shí)也是異常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。和平 與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的主題。 教師提問(wèn)：如何才能有效地改變“貧者愈貧，富者愈富”及差距還在擴(kuò)大這一狀況？ 學(xué)生發(fā)言：略。這也是加劇世界貧富懸殊的重要原因之一。 教師小結(jié)：戰(zhàn)后的和平是世界發(fā)展的重要前提。 教師：世界上“貧者愈貧，富者愈富”的狀況繼續(xù)惡化將 給世界帶來(lái)什么影響？ 學(xué)生自由發(fā)言：略。這一切也可能會(huì)使人類(lèi)在新千年到來(lái)之間的美好愿望遙遙無(wú)期。而且今后這一趨勢(shì)還將得到延續(xù)，窮國(guó)還將更窮。 教師：的確，很多人看到這些數(shù)據(jù)后的第一感受就是震驚，富國(guó)和窮國(guó)的差 距這已是眾所周知的，但大多數(shù)人對(duì)這一差距到底有多大并不清 楚。窮國(guó)貧窮的根源在于資源衰竭，這些國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況非常糟糕，礦產(chǎn)資源少得可憐，土地資源繼續(xù)衰竭，森林被砍伐，聯(lián)合國(guó)提出的在 2020年前減少貧窮饑餓國(guó)家數(shù)量的千年發(fā)展目標(biāo)未必能預(yù)期實(shí)現(xiàn)。 世界銀行專(zhuān)家指出，調(diào)查結(jié)果表明富國(guó) 和窮國(guó)的差距進(jìn)一步拉大，瑞士人均財(cái)富 64萬(wàn)8241英元，幾乎是埃塞俄比亞人均財(cái)富 1965美元的 330倍。 結(jié)果表明，瑞士高居世界富國(guó)榜首，人均 64萬(wàn) 8241美元，之后是丹麥（ 57萬(wàn) 5138美元）、瑞典 (51 萬(wàn) 3424 美元）、美國(guó)（ 51 萬(wàn) 2612 美元）、德國(guó) (49 萬(wàn) 6447 美元）、日本 (49 萬(wàn) 3241英元）、奧地利 (49 萬(wàn) 3080美元）、挪威 (47萬(wàn) 3708美元）、法國(guó) (46 萬(wàn) 8024美元 )、比利時(shí)和盧森堡（各 45萬(wàn) 1714英元）。世界銀行在進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查時(shí)，不僅考慮國(guó)民生產(chǎn)總位水平、人均收入等傳統(tǒng)因素，還非常重視自然資源的利用程度、環(huán)境損害規(guī)模、勞動(dòng)力價(jià)位等。 教師 （或?qū)W生）介紹世界貧富差距拉大的相關(guān)資料。 教師請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第一目第二個(gè)◎第二個(gè)◆情景二所提供的材料。 教師過(guò)渡：記住 9月 21日 — 世界和平日，實(shí)際上更意味著我們每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)記住自己的責(zé)任 — 促進(jìn)世界的和平，促進(jìn)世界各國(guó)在和平公正的環(huán)境中共同發(fā)展。多年來(lái)，包括聯(lián)合國(guó)在內(nèi)的國(guó)際社會(huì)為實(shí)現(xiàn)地區(qū)穩(wěn)定和世界和平作出了不 懈努力。 自世界和平日設(shè)立以來(lái)，每年的這一天，聯(lián)合國(guó)都舉行儀式，提請(qǐng)所有人關(guān)注、慶祝和紀(jì)念這一日子。大會(huì)宜布，世界和平日為全球停火和非暴力日，并呼吁所有國(guó)家和人民在這一天停止敵對(duì)行動(dòng)。 教師介紹（或請(qǐng)學(xué)生介紹）有關(guān)世界和平日的小知識(shí)． 9 月 21 日是世界和平日。 教師：和平是人類(lèi)世世代代迫求不息的理想和目標(biāo)。和平是發(fā)展的前提條件。） 教師及時(shí)評(píng)價(jià)，并小結(jié)：一個(gè)國(guó)家發(fā)展起來(lái)的原因是多方面的，也是需要國(guó)家和本國(guó)人民長(zhǎng)久努力的，但是我們?cè)诜治觥叭鹗繛槭裁磿?huì)成為世界最富裕的國(guó)家之一”時(shí)，必須看到在兩次世界大戰(zhàn)中都幸免于難，對(duì)瑞士戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大而深遠(yuǎn)的意義。 學(xué)生發(fā)言：略。 教師：瑞士是現(xiàn)今世界最富裕的國(guó)家之一，而且 2020年世界銀行專(zhuān)家對(duì)世界 120個(gè)國(guó)家財(cái)富分配情況調(diào)查結(jié)果顯示，瑞士人均財(cái)富為 64 呂 241美元，高居世界富國(guó)榜首。解決和平問(wèn)題就是要維護(hù)世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)。（ 20世紀(jì)發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)使人類(lèi)付出了巨大而慘重的代價(jià)，戰(zhàn)爭(zhēng)就像惡魔一樣吞噬著人類(lèi)的生命和財(cái)富，毀掉了人類(lèi)的家園和無(wú)數(shù)的人類(lèi)文明。 ★和平與發(fā)展相輔相成 教師：和平對(duì)人類(lèi)到底意味著什么？為什么人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)和平？ 教師請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第一目第二個(gè)◎第一個(gè)◆的情景一所提供的材料，并思考問(wèn)題。 教師過(guò)渡：從 2020年的聯(lián)合國(guó)千年首腦會(huì)議和《千年宣言》的內(nèi)容中，我們都應(yīng)強(qiáng)烈感受到和平與發(fā)展一一這一時(shí)代主題的重要性，以及和平與發(fā)展之間的休戚相關(guān)。越來(lái)越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到了世界和平、安全以及世界各國(guó)共同發(fā)展的重要性，以及各國(guó)團(tuán)結(jié)合作來(lái)共同解決世界重大問(wèn)題的必要性。同時(shí)，要維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界發(fā)展，需要解決許多重大問(wèn)題，這就需要各國(guó)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作。 學(xué)生討論后回答：略。同學(xué)們?cè)陂喿x中注意到了這個(gè)《千年宣言》確定的主要目標(biāo)是什么嗎？ 學(xué)生回答：略．（《千年宣言》確定的主要目標(biāo)有維護(hù)世界和平與安全，裁軍，發(fā)展與消除貧困，保護(hù)我們的共同環(huán)境，解決非洲沖突，還有加強(qiáng)聯(lián)合國(guó)的作用等。 教師：世界各地的人們都有在辭舊迎新時(shí)對(duì)未來(lái)的日子寄予美好的愿望的習(xí)慣。 【課前準(zhǔn)備】 請(qǐng)搜集有關(guān)世界和平與發(fā)展問(wèn)題的文字或者圖片資料． 【教學(xué)過(guò)程】 ★導(dǎo)入 — 關(guān)注人類(lèi)的共同命運(yùn) 教師與學(xué)生共同收集、選擇一組反映當(dāng)代人類(lèi)共同面臨的重大問(wèn)題的照片（如新聞攝影獲獎(jiǎng)作品）或圖片，內(nèi)容涉及和平與發(fā)展問(wèn)題，國(guó)際和地區(qū)安全問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，人與自然關(guān)系問(wèn)題（如自然災(zāi)