五年級上冊總復(fù)習教案——小數(shù)的乘除法(參考版)
2024-11-26 03:14本頁面
【正文】 板書設(shè)計 小數(shù)乘、除法復(fù)習課 因數(shù) → 整數(shù) 計算方法 先 ，再 ，最后 除數(shù)→整數(shù) 一看、二移、三對齊 運算定律 小數(shù)乘除法運算順序與整數(shù)的相同 循環(huán)小數(shù) —— 無限小數(shù) 四舍五入法 近似數(shù) 進一法 去尾法 教學（后記）反思： 。 師：今天這節(jié)課我們一起對小數(shù)乘除法進行了整理與復(fù)習。 板書： 運算順序與整數(shù)的相同 五、拓 展提高： 教材第 118 頁練習二十五第 21 題。8（ 學生匯報時要說運算順序。 +247。 師：同學們的表現(xiàn)可真棒！這么快就把清單中的一些問題解決了。=… （個） ≈26（個）（板書：去尾法） 師 :取近似數(shù)就有三種方法 ,同學們可要根據(jù)實際情況靈活應(yīng)用喲！ 即時練習 ：完成教材第 117頁練習二十五第 14 題。（板：循環(huán)小數(shù) — 無限小數(shù)） 師：這里要用進一法取商的近似數(shù)。 （ 1）需要買幾卷彩帶？ 40247。 師：既然是 元旦節(jié) 就要有節(jié)日的氣氛，老師準 備用彩帶布置 家 。（板書：運算定律） 即時練習 ：完成教材練習二十五第 13題。 師：剛才我們用豎式算出了 蘋果 的總價，請同學們仔細觀察這兩個數(shù)的特征，你還可以用什么方法進行計算？試試吧！ （巡視，選有代表性的作業(yè)展示，指名說簡算依據(jù)。 即時練習 ：
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